Sumatif 1 Ekonomi: Konsep Dasar Ilmu Ekonomi

Sumatif 1 Ekonomi: Konsep Dasar Ilmu Ekonomi

10th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ETIKA PROFESI AK X

ETIKA PROFESI AK X

10th Grade

20 Qs

pribadi mandiri

pribadi mandiri

12th Grade

20 Qs

PPKN - Bab 2, Wilayah, Warga, Agama, Keamanan

PPKN - Bab 2, Wilayah, Warga, Agama, Keamanan

10th Grade

20 Qs

Sejarah Indonesia Kd 3.1 dan 3.2

Sejarah Indonesia Kd 3.1 dan 3.2

University

20 Qs

Kuis2BAB1Sosio-X

Kuis2BAB1Sosio-X

10th Grade

20 Qs

Tes Tulis sumatif Lingkup Materi IPS ke I

Tes Tulis sumatif Lingkup Materi IPS ke I

12th Grade

20 Qs

APBN

APBN

11th Grade - Professional Development

20 Qs

Ulangan Lintas Minat

Ulangan Lintas Minat

11th Grade

20 Qs

Sumatif 1 Ekonomi: Konsep Dasar Ilmu Ekonomi

Sumatif 1 Ekonomi: Konsep Dasar Ilmu Ekonomi

Assessment

Quiz

Social Studies

10th Grade

Hard

Created by

ULFATUR ROHMAH

Used 6+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Pemerintah dihadapkan pada pilihan antara mengalokasikan anggaran untuk membangun jalan tol baru guna memperlancar distribusi barang atau membangun lebih banyak sekolah untuk meningkatkan kualitas SDM. Keputusan pemerintah untuk memilih salah satu dari proyek tersebut adalah contoh konkret dari konsep...

Inflasi

Kegiatan produksi

Kelangkaan (Scarcity)

Biaya peluang (opportunity cost)

2.

MATCH QUESTION

1 min • 4 pts

Jodohkan setiap kegiatan ekonomi berikut dengan pelaku ekonomi yang paling dominan melakukannya.

Rumah Tangga Produsen (RTP)

Mengatur kebijakan moneter untuk stabilitas harga

Rumah Tangga Konsumen (RTK)

Membayar pajak penghasilan

Pemerintah

Menyediakan barang dan jasa untuk masyarakat

3.

MATCH QUESTION

1 min • 4 pts

Seorang siswa memiliki waktu 3 jam untuk belajar. Pilihan yang ada adalah belajar Matematika yang akan menaikkan nilainya 10 poin, atau belajar Ekonomi yang akan menaikkan nilainya 15 poin. Siswa tersebut memilih belajar Ekonomi. Analisislah pernyataan berikut.

Salah

Tidak ada kelangkaan dalam skenario ini karena siswa punya waktu belajar.

Benar

Biaya peluang dari keputusan tersebut adalah kenaikan 15 poin nilai Ekonomi.

Salah

Biaya peluang dari keputusan tersebut adalah kenaikan 10 poin nilai Matematika yang tidak jadi ia dapatkan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Di suatu daerah terjadi kekeringan panjang yang menyebabkan gagal panen padi. Dalam menghadapi masalah kelangkaan beras, kebijakan mana yang paling tepat untuk diambil pemerintah dalam jangka pendek untuk melindungi konsumen?

Membiarkan harga beras naik tajam sesuai mekanisme pasar

Melakukan operasi pasar dengan menjual beras impor di bawah harga pasar.

Memberikan subsidi pupuk kepada petani yang sawahnya kekeringan

Menaikkan pajak penjualan beras untuk mengurangi konsumsi.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 4 pts

Sebuah perusahaan teknologi memiliki sumber daya untuk mengembangkan sebuah aplikasi media sosial baru atau sebuah software akuntansi canggih. Manakah faktor-faktor yang harus dievaluasi oleh perusahaan dalam menentukan biaya peluang dari setiap pilihan? (Pilih lebih dari satu jawaban)

Potensi keuntungan yang hilang dari produk yang tidak jadi dikembangkan.

Biaya sewa kantor yang sudah dibayar perusahaan setiap bulan

Pangsa pasar yang bisa direbut oleh kompetitor jika salah satu produk tidak diluncurkan.

Gaji karyawan yang akan mengembangkan produk yang dipilih

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Indonesia adalah negara agraris sekaligus maritim dengan sumber daya alam melimpah, namun masih mengimpor beberapa komoditas pangan. Fenomena ini paling baik dijelaskan oleh...

Harga produk impor yang selalu lebih murah dibandingkan produk lokal.

Kurangnya keinginan masyarakat untuk mengonsumsi produk dalam negeri.

Jumlah penduduk Indonesia yang terlalu sedikit untuk mengolah semua sumber daya.

Adanya kesenjangan antara jumlah kebutuhan yang tidak terbatas dengan alat pemuas (sumber daya) yang terbatas untuk memproduksinya secara efisien.

7.

MATCH QUESTION

1 min • 4 pts

Jodohkan setiap 'masalah pokok ekonomi modern' dengan pertanyaan fundamental yang paling mewakilinya.

What? (Barang apa yang akan diproduksi?)

Pemerintah memutuskan untuk fokus pada industri pariwisata daripada manufaktur.

For Whom? Untuk siapa barang diproduksi?

Sebuah pabrik beralih dari tenaga kerja manusia ke robot untuk efisiensi.

How? (Bagaimana cara memproduksi?)

Pemerintah menerapkan Bantuan Langsung Tunai untuk masyarakat miskin.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?