Soal Pilihan Ganda Pola Pikir dan Pembelajaran Mendalam

Seseorang yang memiliki pola pikir bertumbuh akan meyakini bahwa kemampuan dapat berkembang melalui...

• Keturunan dan bakat bawaan

• Usaha, belajar, dan latihan terus-menerus

• Keberuntungan semata

• Kelemahan yang dimiliki

Contoh sikap pola pikir tetap adalah...

• Menganggap kegagalan sebagai pelajaran untuk mencoba lagi

• Yakin kecerdasan bisa meningkat dengan berusaha

• Berpikir bahwa kecerdasan tidak bisa berubah

• Termotivasi belajar dari kesalahan

Ketika menghadapi kesulitan, seseorang dengan pola pikir bertumbuh biasanya akan...

• Cepat menyerah dan berhenti mencoba

• Mencari cara lain dan tetap berusaha

• Menyalahkan orang lain atas kegagalan

• Menghindari tantangan karena takut gagal

dalam Pembelajaran Mendalam (PM), siswa dimuliakan melalui pengembangan

• Olah hati, olah karya, olah rasa, olah kolaborasi

• Olah raga, olah karya, olah pikir, olah hati

• Olah hati, olah karya, olah raga, olah rasa

• Olah Raga, olah rasa, olah pikir, olah hati

Jumlah Dimensi Profil lulusan Pembelajaran Mendalam...?

• 6

• 7

• 8

• 9

Salah satu dimensi dalam profil lulusan pembelajaran mendalam yang berhubungan dengan kemampuan mengolah informasi dan menyelesaikan persoalan adalah ...

• Literasi digital

• Kreativitas dan inovasi

• Berpikir kritis dan pemecahan masalah

• Komunikasi efektif

Dimensi profil lulusan pembelajaran mendalam yang terkait dengan kesadaran sebagai warga negara global yang bertanggung jawab terhadap masyarakat dan lingkungan adalah ...

• Karakter

• Literasi digital

• Kewargaan

• Kolaborasi

Yang merupakan prinsip pembelajaran mendalam..Kecuali

• Berkesa­daran

• Bermakna

• Joyfull

• Lining full

Salah satu ciri utama pembelajaran mendalam adalah...

• Guru menjadi pusat sumber informasi utama

• Siswa hanya menghafalkan materi untuk ujian

• Siswa membangun pemahaman melalui pengalaman nyata

• Materi diajarkan secara cepat untuk mengejar target kurikulum

Prinsip pembelajaran mendalam menekankan pada...

• Mengulang-ulang soal latihan tanpa memahami konteks

• Keterhubungan konsep dan penerapan dalam kehidupan nyata

• Peningkatan kecepatan dalam menyelesaikan materi

• Mengutamakan aspek kognitif dibandingkan afektif