ESCRITURA, EVALUACION NOVENO VIERNES 17 DE OCTUBRE

Pregunta sobre la Función Social: Según lo discutido en clase, si la escritura no existiera, ¿cuál sería el mayor problema para la sociedad?

• No podríamos dibujar ni pintar en papel.

• Sería imposible grabar videos y películas.

• Perderíamos la capacidad de guardar la historia, las leyes y el conocimiento de forma permanente.

• No podríamos usar el lenguaje oral para comunicarnos diariamente.

Pregunta sobre la Historia de la Escritura: ¿Cuál de los siguientes ejemplos representa la forma de escritura más antigua vista en clase, que usaba imágenes o cuñas en tablillas de arcilla?

• Los mensajes de texto en un celular inteligente.

• Los manuscritos hechos con pluma en la Edad Media.

• Los jeroglíficos egipcios o la escritura cuneiforme de Mesopotamia.

• Los libros impresos por la prensa de Gutenberg.

En la Época Antigua, ¿cuál fue el principal uso social y político de la escritura?

• Escribir poemas y canciones para diversión.

• Registrar las leyes, los impuestos y los ritos religiosos para mantener el orden.

• Compartir fotografías y videos de las familias.

• Enviar correos electrónicos a otros líderes.

Durante la Edad Media, ¿quiénes eran los principales encargados de copiar y preservar los textos a mano, haciendo que la escritura fuera un bien poco accesible al público general?

• Los soldados y guerreros.

• Los monjes en los monasterios o los escribas de la nobleza.

• Los comerciantes y vendedores.

• Los agricultores y campesinos.

Pregunta sobre la Época Moderna (Imprenta): ¿Cuál fue la invención clave en la Época Moderna que transformó la escritura, permitiendo que la información se difundiera rápidamente y que los libros fueran más baratos?

• La máquina de escribir.

• La radio y la televisión.

• La imprenta (creada por Gutenberg).

• La tablilla de arcilla.

Pregunta sobre la Época Contemporánea: En nuestra época, la Contemporánea, ¿cuál es la forma más común y rápida en que usamos la escritura a diario, como se mencionó en la reflexión final?

• Solo escribimos libros muy largos.

• El uso de la escritura digital en mensajes, redes sociales y correos electrónicos.

• Dictamos toda la información oralmente.

• Solo usamos dibujos para comunicarnos.

La escritura es una herramienta cultural porque...

• Es fácil de borrar con una goma.

• Nos permite compartir ideas, tradiciones y conocimientos entre personas y generaciones.

• Solo sirve para tomar apuntes en el cuaderno.

• Es útil solo para guardar secretos.

Pregunta sobre Habilidad de Presentación: Al preparar una presentación (Periodo 3), ¿cuál de estas acciones ayuda más a que el público te escuche y entienda mejor?

• Hablar muy rápido y mover los pies.

• Usar una voz baja, casi susurrando.

• Hablar con una voz clara y fuerte, mirando al público.

• Leer todo el texto sin levantar la mirada.

Pregunta sobre Usos Modernos: Además de guardar la historia y las leyes, hoy en día usamos la escritura para tareas cotidianas como...

• Solo para dibujar paisajes.

• Escribir una lista de compras, una receta o una nota de recordatorio.

• Mirar el cielo por la noche.

• Jugar a las escondidas.

Si comparamos la escritura de la Antigüedad (como las leyes en piedra) con la escritura actual (como un mensaje de chat), ¿cuál es el cambio más grande en su característica principal?

• Ahora es más aburrida.

• Antes era solo para los ricos.

• Antes era permanente y lenta; ahora es instantánea y fácil de modificar.

• Antes solo usaba letras; ahora solo usa números.