Bài thơ Mưa

Đọc bài thơ sau:

Mưa – Nguyễn Diệu

Mưa rơi tí tách
Hạt trước hạt sau
Không xô đẩy nhau
Xếp hàng lần lượt

Mưa vẽ trên sân
Mưa dàn trên lá
Mưa rơi trắng xóa
Bong bóng phập phồng

Mưa nâng cánh hoa
Mưa gọi chồi biếc
Mưa rửa sạch bụi
Như em lau nhà.

Mưa rơi, mưa rơi
Mưa là bạn tôi
Mưa là nốt nhạc
Tôi hát thành lời…

(Nguyễn Diệu, Thư viện thơ, 2019)

Bài thơ “Mưa” được viết theo thể thơ nào?

• A. Thể thơ năm chữ

• B. Thể thơ sáu chữ
  
  

• C. Thể thơ bốn chữ

• D. Thể thơ tự do

Cách gieo vần và ngắt nhịp trong bài thơ như thế nào?

• A. Gieo vần lưng, ngắt nhịp 3/1

• B. Gieo vần chân, ngắt nhịp 2/2

• C. Gieo vần chân, ngắt nhịp 4/0

• D. Không gieo vần, không ngắt nhịp rõ ràng

Dấu chấm lửng trong khổ thơ cuối có tác dụng gì?

• A. Diễn tả sự ngắt quãng, ngập ngừng trong cảm xúc
  

  ---

• B. Thể hiện còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa được liệt kê hết

• C. Lời trích dẫn bị lược bớt

• D. Làm giãn nhịp điệu câu thơ, chuẩn bị cho sự xuất hiện một từ ngữ bất ngờ hay hài hước

Câu thơ “Mưa là bạn tôi” thể hiện điều gì?

• A. Sự sợ hãi của con người trước thiên nhiên

• B. Tình yêu thương, gắn bó của con người với mưa và thiên nhiên

• C. Mưa làm cho cây cối đâm chồi, làm cho mọi vật thay da đổi thịt, cuộc sống sau cơn mưa trở nên thi vị hơn.

• D. Mưa như món quà của mẹ thiên nhiên ban tặng cho con người, mưa mang đến cho con người một sức sống mới mẻ, tươi mát.

Bài thơ giúp em rút ra bài học gì?

---

• A. Cần tránh xa thiên nhiên vì có thể gây nguy hiểm

• B. Chỉ nên quan sát thiên nhiên bằng mắt thường

• C. Thiên nhiên mang đến thật nhiều điều đẹp đẽ cho cuộc sống con người.

• D. Con người nên cảm nhận thiên nhiên bằng mọi giác quan, lắng nghe tiếng nói của thiên nhiên bằng tất cả trái tim mình.