La Intervención en Grupos: Concepto y Características

¿Cuál es el objetivo principal de intervenir en un grupo según el material?

• Controlar a los participantes para mantener la disciplina

• Ayudar a que el grupo funcione, sea productivo, cohesionado y alcance sus objetivos

• Evitar que el grupo pase por diferentes fases

• Incrementar la competencia individual por encima del trabajo colectivo

Un/a profesional de la dinamización grupal debe guiar los procesos grupales para que se desarrollen de la mejor manera posible a través de las fases y cumplan sus objetivos. ¿Qué acción concreta se deriva de este rol cuando se seleccionan técnicas de intervención?

• Aplicar cualquier técnica al azar para fomentar la espontaneidad

• Elegir y aplicar técnicas basadas en conocimiento y una metodología

• Evitar el uso de técnicas para no condicionar al grupo

• Cambiar de técnica en cada sesión sin evaluar resultados

Según las características descritas, ¿qué rasgo define a la mayoría de las técnicas grupales y favorece la implicación de las personas?

• Su carácter meramente teórico y normativo

• Su énfasis en la competencia individual por encima del grupo

• Su carácter práctico y vivencial, invitando a comportarse como si fuera real

• Su rigidez para limitar la creatividad

¿Cuál de los siguientes efectos se asocia directamente al uso de técnicas grupales según el material?

• Disminuyen la motivación cuando aumenta la participación

• Fortalecen la cohesión grupal y los lazos interpersonales

• Eliminan la necesidad de aprendizaje dentro del grupo

• Reducen la expresividad y el pensamiento creativo

Según la metodología presentada, ¿cuáles son los tres pasos fundamentales para cada actividad en una intervención grupal?

• Diagnosticar, coordinar, informar

• Planificar, ejecutar, evaluar

• Observar, motivar, cerrar

• Definir roles, comunicar, supervisar

Al planificar actividades para un grupo, ¿qué afirmación describe correctamente el orden lógico entre necesidades, objetivos y técnicas?

• Primero se eligen técnicas y luego se definen necesidades y objetivos

• Las necesidades determinan los objetivos, que deben ser limitados, concretos y realistas; los objetivos son previos a la elección de técnicas

• Los objetivos se definen independientemente de las necesidades y después se seleccionan técnicas

• Las técnicas determinan las necesidades y, posteriormente, los objetivos

¿cuál es una condición que facilita que la ejecución de una actividad grupal salga bien?

• Elegir técnicas competitivas antes que cooperativas

• Comenzar la actividad aunque no haya tiempo suficiente

• Aplicar las técnicas con objetivos claros y concretos

• Acabar la actividad con prisas si es necesario

En la fase de evaluación, ¿qué efecto se busca al permitir que las personas expresen sus opiniones, emociones y conclusiones sobre la experiencia?

• Evitar la reflexión y acelerar posteriores dinámicas

• Generar un clima de confianza, libertad y respeto que facilite la cohesión grupal y la consecución de objetivos

• Reemplazar la planificación por improvisación constante

• Determinar exclusivamente si la actividad aporta muchos recursos materiales

¿qué definición describe mejor la cooperación dentro de un grupo?

• El proceso por el cual los integrantes toman parte en la toma de decisiones

• La asociación entre las personas del grupo para realizar actividades conjuntas con el fin de lograr un objetivo

• La aceptación plena de las diferencias individuales como algo valioso

• Una técnica para fomentar la confianza entre los miembros

En relación con el respeto y la confianza, ¿cuál es la consecuencia directa de un respeto pleno dentro del grupo?

• Se incrementa la motivación para cumplir objetivos

• Se hace más fácil confiar en los demás

• Las personas se sienten más implicadas

• Se permite tomar parte en la toma de decisiones