Theo nội dung bài học, truyền thống quê hương được định nghĩa là gì?

• Là những giá trị vật chất đơn thuần như kĩ năng nghề nghiệp được truyền qua nhiều thế hệ ở một địa phương

• Là những phong tục, tập quán do con người tự đặt ra trong thời đại hiện tại và được công nhận rộng rãi.

• Là những giá trị văn hoá, lịch sử, đạo đức, tinh thần cao quý, tốt đẹp và những giá trị vật chất, kĩ năng nghề được truyền qua nhiều thế hệ sinh sống ở một địa phương, vùng đất.

• Là những chiến công, sự hi sinh trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của ông cha ta.

Trong phần khởi động, bức ảnh Tượng đài Quyết tử để Tổ quốc quyết sinh, Hà Nội được dùng để giới thiệu về truyền thống nào của quê hương?

• Truyền thống hiếu học

• Truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm

• Truyền thống văn hóa nghệ thuật (điêu khắc).

• Truyền thống đạo đức, nhân ái.

Việc làm nào sau đây được gợi ý để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?

• Tham gia chăm sóc nghĩa trang, di tích lịch sử quê hương và các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.

• Thường xuyên tham gia vào các hội thảo quốc tế về di sản

• Chỉ tìm hiểu truyền thống thông qua sách báo, internet.

• Phê phán những nghệ nhân làm nghề truyền thống không theo kịp xu hướng hiện đại.

Trong lễ hội đầu xuân, hành vi nào sau đây được xem là trái ngược với truyền thống tốt đẹp của quê hương?

• Vận động các bạn tham gia hội thi “Tự hào truyền thống quê hương”.

• Sưu tầm và chia sẻ những câu chuyện lịch sử lễ hội.

• Theo một số anh chị đi lôi kéo khách đổi tiền lẻ tại lễ hội.

• Tham gia các hoạt động biểu diễn nghệ thuật dân gian

Phẩm chất nào được yêu cầu tích hợp trong bài học, thể hiện qua niềm tự hào về truyền thống của quê hương, và tích cực học tập, rèn luyện?

• Chăm chỉ

• Trung thực

• Yêu nước

• Nhân ái.

"Tự hào về truyền thống quê hương chính là tự hào về nguồn gốc của mình". Điều này mang lại ý nghĩa cơ bản nào cho mỗi người?

• Là cách duy nhất để có ý thức khi tham gia các sinh hoạt cộng đồng.

• Là động lực để phê phán tất cả những việc làm không thuộc về truyền thống.

• Là cơ sở để không cần phải học hỏi thêm các truyền thống mới ở địa phương khác.

• Là nền tảng để xây dựng giá trị cốt lõi và hình thành sự tự tin cho mỗi người.

Cho tình huống: bạn T được giao nhiệm vụ chọn món ăn truyền thống trong dịp chào mừng Ngày Quốc tế Phụ nữ, T nên thuyết phục các bạn chọn món ăn như thế nào?

A. Chọn các món ăn nước ngoài vì chúng thú vị và hiện đại hơn. B. Chọn món ăn truyền thống vì chúng chứa cả tình thương gia đình và tâm hồn quê hương, có nhiều ý nghĩa hơn. C. Chọn món ăn truyền thống nhưng cần phải thay đổi công thức cho phù hợp với khẩu vị nước ngoài. D. Không cần chọn vì không ai còn quan tâm đến ẩm thực truyền thống.

• Chọn các món ăn nước ngoài vì chúng thú vị và hiện đại hơn.

• Chọn món ăn truyền thống vì chúng chứa cả tình thương gia đình và tâm hồn quê hương, có nhiều ý nghĩa hơn.

• Chọn món ăn truyền thống nhưng cần phải thay đổi công thức cho phù hợp với khẩu vị nước ngoài.

• Không cần chọn vì không ai còn quan tâm đến ẩm thực truyền thống.

Hành động của bạn Bình cùng các anh chị nhắc nhở du khách không vứt rác bừa bãi và hạn chế việc thắp hương chủ yếu thể hiện việc giữ gìn truyền thống nào?

A. Truyền thống hiếu học và cần cù. B. Truyền thống yêu nước chống giặc ngoại xâm. C. Ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn cảnh quan, và văn hoá ứng xử tại di tích/lễ hội. D. Truyền thống làm gốm và nghề truyền thống.

• Truyền thống hiếu học và cần cù.

• Truyền thống yêu nước chống giặc ngoại xâm.

• Ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn cảnh quan, và văn hoá ứng xử tại di tích/lễ hội.

• Truyền thống làm gốm và nghề truyền thống.

Nội dung tích hợp giáo dục hướng nghiệp (NDHN) trong bài học được thể hiện qua hoạt động nào?

• Tập một làn điệu dân ca, điệu múa truyền thống để biểu diễn trước lớp.

• Tìm hiểu về truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm.

• Tham gia câu lạc bộ may, thêu trang phục truyền thống.

• Viết thư cho bạn kể về những truyền thống của quê hương và chia sẻ mình sẽ làm gì để phát huy.

Khi một học sinh có hành vi "Bỏ giờ, bỏ tiết; không làm bài tập..." thì hành vi này được xem là trái ngược với truyền thống nào của quê hương?

• Truyền thống yêu nước.

• Truyền thống Hiếu học.

• Truyền thống cách mạng.

• Truyền thống văn hoá (lễ hội).