Ilmu yang mempelajari perilaku individu dalam hubungannya dengan orang lain di lingkungan sosialnya disebut …

• Psikologi umum

• Psikologi sosial

• Sosio-psikologi

• Psikologi perkembangan

• Antropologi

Tujuan utama sosio-psikologi dalam pendidikan jasmani adalah …

• Meningkatkan kekuatan fisik siswa

• Memahami perilaku sosial peserta didik saat berolahraga

• Menguasai teknik olahraga tertentu

• Meningkatkan skor akademik siswa

• Mengembangkan motorik kasar semata

Faktor yang paling berpengaruh terhadap pembentukan kepribadian melalui pendidikan jasmani adalah …

• Jenis kelamin

• Pengaruh lingkungan sosial

• Usia

• Status ekonomi

• Pola makan

Dalam pembelajaran PJOK, empati antar siswa dapat ditumbuhkan melalui …

• Latihan kompetitif tanpa aturan

• Permainan kooperatif

• Kompetisi individu

• Latihan kekuatan

• Lomba yang menekankan hasil

Sikap sportif merupakan cerminan dari …

• Kemampuan teknik

• Moralitas dan karakter sosial

• Hasil latihan fisik

• Tingkat kecerdasan motorik

• Kemampuan emosional semata

Seorang guru PJOK dapat menumbuhkan motivasi intrinsik siswa dengan cara …

• Memberikan hadiah

• Memberikan hukuman

• Memberikan kesempatan memilih aktivitas

• Menekankan kemenangan

• Membandingkan dengan teman

Teori belajar sosial Bandura menekankan pentingnya …

• Latihan fisik berulang

• Hukuman dan ganjaran

• Observasi dan peniruan

• Penguatan negatif

• Latihan kelompok

Dalam kegiatan olahraga, perilaku agresif yang tidak terkendali dapat diatasi dengan …

• Menambah intensitas kompetisi

• Mengurangi aturan permainan

• Memberikan bimbingan emosional

• Membiarkan siswa menyalurkan emosi bebas

• Memberikan penghargaan pada agresivitas

Dinamika kelompok dalam tim olahraga dipengaruhi oleh …

• Perbedaan kemampuan fisik

• Tujuan bersama dan komunikasi

• Peran guru sebagai wasit

• Jumlah anggota tim

• Jenis olahraga

Perilaku sosial positif yang diharapkan muncul dari aktivitas jasmani adalah …

• Egoisme

• Kerjasama

• Individualisme

• Agresivitas

• Ketergantungan