Model dan Metode Pembelajaran Inovatif

Menurut modul, inovasi dalam pembelajaran berarti ...

• mengandalkan teknologi canggih tanpa merubah metode lama

• mengulangi metode lama agar lebih cepat selesai

• menerapkan hal baru untuk meningkatkan keterlibatan dan efektivitas belajar siswa

• membuat siswa menghafal lebih banyak materi

Fokus utama model Project-Based Learning (PjBL) adalah ...

• membelajarkan siswa melalui proyek yang menghasilkan produk atau presentasi akhir

• mengerjakan soal latihan secara rutin untuk mengukur kemampuan

• bermain peran dan simulasi untuk memahami konsep

• menekankan diskusi teori tanpa hasil karya

Pada Problem-Based Learning (PBL), siswa memulai pembelajaran dengan ...

• mempelajari proyek kreatif yang menghasilkan produk nyata

• memecahkan masalah kompleks dan mempelajari konsep baru untuk menyelesaikannya

• mempelajari tugas individu berdasarkan instruksi guru

• bermain peran sebagai tokoh sejarah untuk memahami materi

Model Contextual Teaching and Learning (CTL) menekankan ...

• penggunaan permainan video sebagai metode utama

• kegiatan belajar di laboratorium sains saja

• pengulangan latihan soal sampai siswa mengerti

• pengaitan materi pelajaran dengan situasi dunia nyata siswa

Pada model Jigsaw, setiap siswa ...

• belajar sendiri tanpa interaksi dengan teman

• bertukar guru untuk memperoleh informasi

• memiliki bagian materi tersendiri lalu mengajarkannya kepada teman satu kelompok

• diberi tugas proyek individu untuk diselesaikan sendiri

Guru memberikan siswa pilihan membuat laporan, poster, atau video untuk menunjukkan pemahaman mereka. Ini merupakan contoh penerapan model ...

• Contextual Teaching and Learning

• Project-Based Learning

• Differensiasi

• Simulasi (Role Playing)

Model pembelajaran yang menggunakan poin, lencana, dan level dari permainan untuk meningkatkan motivasi siswa disebut ...

• Gamifikasi

• STAD

• Model invert (flipped classroom)

• Pembelajaran kontekstual

Model pembelajaran di mana siswa berperan sebagai tokoh tertentu untuk memahami perspektif dan mengembangkan keterampilan sosial disebut ...

• Project-Based Learning

• Jigsaw

• Role Playing

• Pembelajaran berbasis masalah

Dalam pendekatan inovatif, peran guru sebagai “fasilitator” berarti ...

• menjadi satu-satunya penyampai informasi

• membiarkan siswa belajar sendiri tanpa bimbingan

• memberi tugas sebanyak mungkin agar siswa sibuk

• merancang pengalaman belajar dan mendampingi siswa membangun pengetahuan mereka

Berikut ini yang merupakan contoh pertanyaan esensial dalam Project-Based Learning (PjBL) adalah ...

• Apa saja jenis sampah plastik?

• Apa definisi daur ulang?

• Bagaimana cara mendesain taman sekolah yang ramah lingkungan dan hemat air?

• Berapa banyak jenis tanaman hias?