GIÁO DỤC HỌC 1

Nhân tố nào dưới đây đặc trưng cho tính chất hai mặt của quá trình giáo dục?

• Mục đích, nhiệm vụ giáo dục

• Nội dung, phương pháp giáo dục

• Nhà giáo dục và người được giáo dục

• Bao gồm những nhân tố trên

Trong các yếu tố sau đây, yếu tố nào thể hiện tập trung nhất tính giai cấp của giáo dục?

• Mục đích giáo dục

• Phương pháp giáo dục

• Nội dung giáo dục

• Hình thức tổ chức giáo dục

Ở góc độ nào khái niệm giáo dục được hiểu là quá trình truyền thụ và lĩnh hội kinh nghiệm lịch sử xã hội?

• Bản chất

• Hoạt động

• Phạm vi

• Bao gồm các góc độ nói trên

Trong các khoa học sau đây khoa học nào được coi là cơ sở tự nhiên của Giáo dục học?

• Tâm lý học

• Triết học

• Sinh lý học

• Xã hội học

Đối tượng của giáo dục

• Con người

• Quá trình giáo dục

• Kết quả GD

• Hoạt động GD

Yếu tố nào dưới đây là đối tượng của Giáo dục học?

• Con người

• Hoạt động giáo dục

• Quá trình giáo dục tổng thể

• Kết quả giáo dục

Đây là tính chất nào của giáo dục: Giáo dục tồn tại ở mọi thời đại, mọi chế độ xã hội, gắn với nhu cầu đào tạo sức lao động cho xã hội?

• Tính phổ biến

• Tính lịch sử

• Tính vĩnh hằng

• Tính giai cấp

Cách thức hoạt động phối hợp giữa nhà giáo dục và người được giáo dục nhằm thực hiện tốt các nhiệm vụ giáo dục đã đề ra được gọi là:

• Mục đích giáo dục

• Nội dung giáo dục

• Phương pháp giáo dục

• Kết quả giáo dục

Trong các yếu tố sau đây, yếu tố nào đóng vai trò tiên đề cần thiết cho sự phát triển nhân cách?

• Môi trường

• Di truyền

• Giáo dục

• Tất cả các yếu tố nói trên

Khi nào con người được xem là một nhân cách?

• Đại diện cho loài

• Chủ thể hoạt động và giao lưu

• Thành viên xã hội

• Những điều nói trên đều không đúng