Tìm luận điểm của Hồ Chí Minh có nội dung về sự kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại?

Mỗi một người phải nhớ rằng có độc lập mới tự lập, có tự cường mới tự do.

Việt Nam sẵn sàng là bạn, là đối tác tin cậy của các nước trong cộng đồng quốc tế, phấn đấu vì hoà bình, độc lập và phát triển.

Việt Nam chủ động hội nhập kinh tế quốc tế và khu vực.

Phát huy tối đa nội lực, nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế.

Xác định một luận điểm của không đúng với Tư tưởng Hồ Chí Minh về mối quan hệ giữa tự lực cánh sinh với sự giúp đỡ bên ngoài?

Ngoại giao là cái chiêng, thực lực là cái tiếng. Chiêng có to tiếng mới lớn.

Chỉ có chúng ta mới quyết định được số phận của chúng ta.

Toàn cầu chú ý đến chúng ta khi chúng ta mạnh.

Chúng ta lo tìm bè bạn nhưng trước hết phải lo tổ chức lực lượng của mình.

Hãy chỉ ra luận điểm thể hiện sự vận dụng của Đảng Cộng sản Việt Nam về tư tưởng kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại của Hồ Chí Minh?

Việt Nam sẵn sàng là bạn của các nước trong cộng đồng quốc tế, phấn đấu vì hoà bình, độc lập và phát triển.

Làm bạn với tất cả mọi nước dân chủ và không gây thù oán với một ai.

Có nhiên sự giúp đỡ của các nước bạn là quan trọng, những không được ý lại.

Một dân tộc không tự lực cánh sinh mà cứ ngồi chờ dân tộc khác giúp đỡ thì không xứng đáng được độc lập.

Phát hiện một điểm tóm tắt không đúng trong nội dung tài liệu "Báo cáo về Bắc kỳ, Trung kỳ, Nam kỳ"?

Mai đây khi chủ nghĩa tư bản phương Tây làm thay đổi phương Đông thì đấu tranh giai cấp ở đây cũng không trở nên quyết liệt hơn.

Mác đã xây dựng học thuyết của mình trên một triết lý nhất định của lịch sử, lịch sử châu Âu.

Dù sao thì cũng không thể cấm bổ sung “cơ sở lịch sử” của chủ nghĩa Mác bằng cách đưa thêm vào đó những tư liệu và Mác ở thời mình không thể có được.

Xem xét lại chủ nghĩa Mác về cơ sở lịch sử của nó, cùng cố nó bằng dân tộc học phương Đông, đó là nhiệm vụ mà những người cách mạng Việt Nam phải làm.

Tìm luận điểm thể hiện tư duy độc lập, sáng tạo của Nguyễn Ái Quốc khi tiếp nhận một lý luận mới, trong tài liệu "Báo cáo về Bắc kỳ, Trung kỳ, Nam kỳ"?

Dù sao thì cũng không thể cấm bổ sung "cơ sở lịch sử" của chủ nghĩa Mác bằng cách đưa thêm vào đó những tư liệu mà Mác ở thời mình không thể có được.

Nếu những dân chi sống bằng cái tối thiểu cần thiết thì đồi sống của địa chủ cũng chẳng có gì là xa hoa.

Xung đột về quyền lợi của họ được giảm thiểu. Điều đó không thể chối cãi được.

Mai đây, khi CNTB phương Tây làm thay đổi phương Đông thì đấu tranh giai cấp ở đó có trở nên quyết liệt hay không? Đại thể là có, nếu xét gương của Nhật Bản.

Tìm ra luận điểm chứng tỏ Hồ Chí Minh có tầm nhìn xa về sự cần thiết phải phát triển kinh tế nhiều thành phần?

Chúng tôi chủ trương làm cho tư bản Việt Nam phát triển. Mà chỉ có độc lập thì tư bản Việt Nam mới phát triển (1947).

Chủ nghĩa dân tộc là động lực lớn của đất nước (1924).

Đoàn kết của ta không những rộng rãi mà còn lâu dài.

Đối với những đồng bào lạc lối lầm đường, ta phải lấy tình thân ái mà cảm hoá họ.

Tìm ra luận điểm của Hồ Chí Minh thể hiện chính sách đoàn kết là một chính sách cơ bản có tính chiến lược, nhất quán lâu dài?

Đoàn kết là một chính sách dân tộc, không phải là một thủ đoạn chính trị.

Đại đoàn kết tức là trước hết phải đoàn kết đại đa số nhân dân, mà đại đa số nhân dân ta là công nhân, nông dân và các tầng lớp nhân dân lao động khác.

Bất kỳ là ai mà thật thà tán thành hoà bình, thống nhất, độc lập, dân chủ thì dù những người đó trước đây chống chúng ta, bây giờ chúng ta cũng thật thà đoàn kết với họ.

Đoàn kết của ta không những rộng rãi mà còn lâu dài.

Tìm ra luận điểm của Hồ Chí Minh xác định cơ sở để thực hiện đại đoàn kết chặt chẽ và rộng rãi?

Trong mấy triệu người cũng có người thế này thế khác, nhưng thế này thế khác đều đồng đội tổ tiên ta. Vậy nên ta phải khoan hồng đại độ.

Đại đoàn kết tức là trước hết phải đoàn kết đại đa số nhân dân, mà đại đa số nhân dân ta là công nhân, nông dân và các tầng lớp nhân dân lao động khác.

Bất kỳ là ai mà thật thà tán thành hoà bình, thống nhất, độc lập, dân chủ thì dù những người đó trước đây chống chúng ta, bây giờ chúng ta cũng thật thà đoàn kết với họ.

Đối với những đồng bào lạc lối lầm đường, ta phải lấy tình thân ái mà cảm hoá họ.

Tìm luận điểm của Hồ Chí Minh đã xác định rõ thuộc tính bản chất của Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà?

Các cơ quan của Chính phủ từ toàn quốc cho đến các làng đều là công bộc của dân.

Nếu không có nhân dân thì Chính phủ không đủ lực lượng. Nếu không có Chính phủ thì nhân dân không có ai dẫn đường.

Chính phủ đã hứa với dân, sẽ gắng sức làm cho ai nấy đều có phần hạnh phúc.

Việc gì có lợi cho dân, ta phải hết sức làm. Việc gì có hại đến dân, ta phải hết sức tránh.

Tìm luận điểm thể hiện tư tưởng Hồ Chí Minh về "độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội"?

Nếu nước độc lập mà dân không được hưởng hạnh phúc, tự do thì độc lập cũng chẳng có nghĩa lí gì.

Nếu không có nhân dân thì Chính phủ không đủ lực lượng. Nếu không có Chính phủ thì nhân dân không có ai dẫn đường

Chính phủ đã hứa với dân, sẽ gắng sức làm cho ai nấy đều có phần hạnh phúc.

Các cơ quan của Chính phủ từ toàn quốc cho đến các làng đều là công bộc của dân.

Tìm luận điểm của Hồ Chí Minh thể hiện rõ nhất giá trị nhân văn trong đạo đức mới?

Đối với mọi người phải thực hành chữ Bác ái.

Người có 4 đức: cần, kiệm, liêm, chính.Thiếu một đức thì không thành người.

Người siêng năng thì mau tiến bộ. Cả nước siêng năng thì nước mạnh giàu.

Để thực hiện chữ Liêm, cần có tuyên truyền và kiểm soát, giáo dục và pháp luật, từ trên xuống, từ dưới lên.

Tìm ra luận điểm thể hiện Hồ Chí Minh đã nhấn mạnh giá trị nhân văn trong trọng trách lãnh đạo đất nước của Chính phủ?

Ngay sau khi cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước hoàn toàn thắng lợi thì công việc đầu tiên của Chính phủ là công việc đối với con người.

Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân tộc ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành.

Đoàn kết là một truyền thống cực kỳ quý báu của Đảng và nhân dân ta. Cần phải giữ gìn sự đoàn kết nhất trí của Đảng như giữ gìn con người của mắt mình.

Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân.

Tìm luận điểm thể hiện tình cảm nhân văn Hồ Chí Minh?

Mỗi người, mỗi gia đình đều có một nỗi đau khổ riêng, và góp cả những nỗi đau khổ riêng của mỗi người, mỗi gia đình lại thì thành nỗi đau khổ của tôi.

Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân tộc ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành.

Đoàn kết của ta không những rộng rãi mà còn đoàn kết lâu dài.

Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân.

Tìm luận điểm của Hồ Chí Minh coi đại đoàn kết là mục tiêu có ý nghĩa chiến lược, lâu dài?

Ta đoàn kết để đấu tranh cho thống nhất và độc lập của Tổ quốc; ta còn phải đoàn kết để xây dựng nước nhà.

Đại đoàn kết tức là trước hết phải đoàn kết đại đa số nhân dân, mà đại đa số nhân dân ta là công nhân, nông dân và các tầng lớp nhân dân lao động khác.

Bất kỳ là ai mà thật thà tán thành hoà bình, thống nhất, độc lập, dân chủ thì dù những người đó trước đây chống chúng ta, bây giờ chúng ta cũng thật thà đoàn kết với họ.

Đoàn kết là một chính sách dân tộc, không phải là một thủ đoạn chính trị.

Tìm luận điểm của Hồ Chí Minh thể hiện vai trò quan trọng của đạo đức?

Đạo đức là cái gốc của người cách mạng.

Đạo đức cũ là đạo đức thủ cựu, nó vì danh vọng của cá nhân.

Đạo đức mới là vĩ đại, nó vì sự nghiệp chung của dân tộc, của loài người.

Người có 4 tính (cần, kiệm, liêm, chính). Thiếu một tính không thành người.

Tìm luận điểm có tính khái quát của Hồ Chí Minh về vai trò của đạo đức thông qua chữ Cần?

Cả nước siêng năng thì nước mạnh giàu.

Người siêng học tập thì mau biết.

Người siêng nghĩ ngợi thì hay có sáng kiến.

Người siêng làm thì nhất định thành công.

Tìm luận điểm thể hiện quan niệm mới có tính khái quát của Hồ Chí Minh về đạo đức thông qua chữ Liêm?

Ngày nay, chữ Liêm có nghĩa rộng hơn, là mọi người đều phải Liêm.

Liêm là trong sạch, không tham lam.

Ngày xưa, dưới chế độ phong kiến, những người làm quan không đục khoét dân, thì gọi là Liêm, chữ Liêm ấy chỉ có nghĩa hẹp.

Chữ Liêm phải đi đôi với chữ Kiệm.

Chỉ ra ý kiến của Hồ Chí Minh về bản chất của con người?

ý kiến thứ tư cho rằng, trong mỗi con người đều có cái thiện và cái ác ở trong lòng. Ta phải biết làm cho phần tốt ở trong mỗi con người này nở như mùa xuân để phần xấu mất dần đi.

ý kiến thứ nhất cho rằng, bản chất con người là thiện nên chủ trương đức trị, coi trọng biện pháp giáo dục.

ý kiến thứ hai cho rằng, con người vốn thiện vì do Chúa sinh ra nên khuyến khích cuộc sống tâm linh hướng thiện.

ý kiến thứ ba cho rằng, con người vốn tính ác nên chủ trương pháp trị.

Hãy chỉ ra một biện pháp chống tham nhũng trong các biện pháp thực hiện chữ Liêm Hồ Chí Minh đã nêu ra đang là đòi hỏi bức xúc nhất của nhân dân và nhà nước ta hiện nay?

Pháp luật phải thẳng tay trừng trị những kẻ bất liêm, bất kỳ kẻ ấy ở địa vị nào, làm nghề nghiệp gì.

Tuyên truyền và kiểm soát. Giáo dục và phát luật từ trên xuống, từ dưới lên.

Cán bộ phải thực hành chữ Liêm trước để làm kiểu mẫu cho dân.

Dân phải biết quyền hạn của mình, biết kiểm soát cán bộ để giúp cán bộ thực hiện chữ Liêm.

Phát hiện một điểm ghi sai tư tưởng Hồ Chí Minh về ba kẻ địch của chủ nghĩa xã hội?

Thói quen và truyền thống lạc hậu cũng là kẻ địch to, nhưng chúng ta có thể trấn áp nó.

Chủ nghĩa tư bản và bọn đế quốc là kẻ địch rất nguy hiểm.

Loại kẻ địch thứ ba là chủ nghĩa cá nhân.

Chủ nghĩa cá nhân là bạn đồng minh của hai kẻ địch trên.

Hãy chỉ ra nhận định chứng tỏ Hồ Chí Minh tiếp nhận giá trị tích cực của Nho giáo?

Tuy Khổng Tử là phong kiến song những điều hay trong học thuyết của ông thì ta nên học.

Tư tưởng của Khổng tử chỉ thích hợp với một xã hội bình yên không bao giờ thay đổi.

Khổng Tử là người phát ngôn bênh vực những người bóc lột chống lại những người bị áp bức.

Trong học thuyết của khổng tử có nhiều điều không đúng.

Tìm câu thể hiện đặc trưng cốt lõi của chế độ dân chủ ở nước ta trong tư tưởng Hồ Chí Minh?

Các cơ quan của Chính phủ từ toàn quốc cho đến các làng đều là công bộc của dân.

Bao nhiêu lợi ích đều vì dân.

Bao nhiêu quyền hạn đều của dân.

Chính quyền từ xã đến chính phủ trung ương đều do dân cử ra…

Tìm câu xác định nội dung khái niệm Nhà nước do dân trong tư tưởng Hồ Chí Minh?

Chính quyền từ xã đến chính phủ trung ương do dân cử ra.

Chính phủ là công bộc của dân.

Bao nhiêu lợi ích đều vì dân.

Bao nhiêu quyền hạn đều của dân.

Tìm đáp án thể hiện cho lý tưởng nhân văn Hồ Chí Minh?

Tôi hiến cả đời tôi cho dân tộc tôi.

Mỗi người, mỗi gia đình đều có một nỗi đau khổ riêng và góp cả những đau khổ riêng của mỗi người, mỗi gia đình lại thì thành nỗi đau khổ của tôi.

Riêng phần tôi thì làm một cái nhà nho nhỏ, nơi có non xanh nước biếc để câu cá, trồng hoa sớm chiều làm bạn với các cụ già hái củi, trẻ em chăn trâu, không dính líu gì với vòng danh lợi.

Đối với những người có thói hư tật xấu, trừ hạng người phản lại Tổ quốc và nhân dân ta phải giúp họ tiến bộ bằng cách làm cho cái phần thiện trong con người này nở để đẩy lùi cái ác, chứ không phải đập cho tơi bời.

Tìm đáp án thể hiện cho tư tưởng giáo dục nhân văn Hồ Chí Minh?

Đối với những người có thói hư tật xấu, trừ hạng người phản lại Tổ quốc và nhân dân ta phải giúp họ tiến bộ bằng cách làm cho cái phần thiện trong con người này nở để đẩy lùi cái ác, chứ không phải đập cho tơi bời.

Tôi hiến cả đời tôi cho dân tộc tôi.

Mỗi người, mỗi gia đình đều có một nỗi đau khổ riêng và góp cả những đau khổ riêng của mỗi người, mỗi gia đình lại thì thành nỗi đau khổ của tôi.

Riêng phần tôi thì làm một cái nhà nho nhỏ, nơi có non xanh nước biếc để câu cá, trồng hoa sớm chiều làm bạn với các cụ già hái củi, trẻ em chăn trâu, không dính líu gì với vòng danh lợi.

Câu 41. Tìm nội dung chứng tỏ Hồ Chí Minh đã xuất phát từ thực tiễn khi tiếp nhận chủ nghĩa Mác trong các đáp án dưới đây?

Cuộc đấu tranh giai cấp ở Việt Nam không diễn ra giống như ở phương Tây.

Chủ nghĩa dân tộc là động lực lớn của đất nước.

Dù sao thì cũng không thể cắm bổ sung “cơ sở lịch sử” của chủ nghĩa Mác bằng cách đưa thêm vào đó những tư liệu mà Mác ở thời kỳ mình không thể có được.

Chiến tranh đã làm thay đổi chủ nghĩa dân tộc

Tìm nội dung chứng tỏ Hồ Chí Minh đã đánh giá đúng vai trò của chủ nghĩa yêu nước đối với cách mạng Việt Nam trong các đáp án dưới đây?

Chủ nghĩa dân tộc là động lực lớn của đất nước.

a. Cuộc đấu tranh giai cấp ở Việt Nam không diễn ra giống như ở phương Tây.

Dù sao thì cũng không thể cấm bổ sung “cơ sở lịch sử” của chủ nghĩa Mác bằng cách đưa thêm vào đó những tư liệu mà Mác ở thời kỳ mình không thể có được.

Nếu nông dân gần như chẳng có gì thì địa chủ cũng không có vốn liếng gì lớn.

Tìm nội dung thể hiện tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ trương đại đoàn kết rộng rãi trong cách mạng Việt Nam.

Đảng phải hết sức liên lạc với tiểu tư sản trí thức, trung nông, thanh niên, Tân Việt để kéo họ đi vào phe vô sản giai cấp. Còn đối với bọn phú nông, trung địa chủ và tư bản An Nam mà chưa rõ mặt phản cách mạng thì phải lợi dụng, ít lâu mới làm cho họ đứng trung lập.

Chiến tranh đã làm thay đổi chủ nghĩa dân tộc.

Chủ nghĩa dân tộc là động lực lớn của đất nước.

Dù sao thì cũng không thể cắm bổ sung “cơ sở lịch sử” của chủ nghĩa Mác bằng cách đưa thêm vào đó những tư liệu mà Mác ở thời kỳ mình không thể có được.

Tìm nội dung xác định vai trò hàng đầu của nhân tố đại đoàn kết đối với sự tồn vong và phát triển của đất nước Việt Nam trong các đáp án dưới đây.

Lúc nào nhân dân ta đoàn kết muôn người như một thì nước ta độc lập tự do. Trái lại lúc nào dân ta không đoàn kết thì bị nước ngoài xâm lấn.

Bất kỳ ai mà thật thà tán thành hòa bình thống nhất độc lập dân chủ thì dù người đó trước đây chống đối chúng ta, bây giờ chúng ta cũng thật thà đoàn kết với họ.

Ta đoàn kết để đấu tranh cho thống nhất và độc lập của Tổ quốc, ta còn phải đoàn kết xây dựng nước nhà.

Ai có tài, có đức, có sức, có lòng phụng sự Tổ quốc và phục vụ nhân dân thì ta đoàn kết với họ.

Tìm nội dung trong tư tưởng Hồ Chí Minh xác định các tiêu chí đoàn kết với từng cá nhân ở các đáp án dưới đây.

Ai có tài, có đức, có sức, có lòng phụng sự Tổ quốc và phục vụ nhân dân thì ta đoàn kết với họ.

Lúc nào nhân dân ta đoàn kết muôn người như một thì nước ta độc lập tự do. Trái lại lúc nào dân ta không đoàn kết thì bị nước ngoài xâm lấn.

Bất kỳ ai mà thật thà tán thành hòa bình thống nhất độc lập dân chủ thì dù người đó trước đây chống đối chúng ta, bây giờ chúng ta cũng thật thà đoàn kết với họ.

Ta đoàn kết để đấu tranh cho thống nhất và độc lập của Tổ quốc, ta còn phải đoàn kết xây dựng nước nhà.

Tìm nội dung nhấn mạnh yếu tố tình cảm nhân văn giữa những người đảng viên trong “Di chúc” của Hồ Chí Minh, ở các đáp án dưới đây.

Trong Đảng thực hành dân chủ rộng rãi để củng cố và phát triển sự đoàn kết và thống nhất của Đảng. Phải có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau.

Các đồng chí từ Trung ương đến các chi bộ cần phải giữ gìn sự đoàn kết nhất trí của Đảng như giữ gìn con ngươi của mắt mình.

Đảng ta là một đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư.

Phải giữ gìn Đảng ta trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ trung thành của nhân dân.

Tìm nội dung trong “Di chúc” của Hồ Chí Minh thể hiện tầm mẫn cảm và nhìn xa của Người đối với việc ngăn ngừa nguy cơ suy thoái trong Đảng.

Ngay sau khi cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước hoàn toàn thắng lợi, việc cần làm trước tiên là chỉnh đốn lại Đảng.

Các đồng chí từ Trung ương đến các chi bộ cần phải giữ gìn sự đoàn kết nhất trí của Đảng như giữ gìn con ngươi của mắt mình.

Trong Đảng thực hành dân chủ rộng rãi để củng cố và phát triển sự đoàn kết và thống nhất của Đảng. Phải có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau.

Đảng ta là một đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư.

Tìm nội dung nhấn mạnh giá trị nhân văn trong việc học tập chủ nghĩa Mác – Lênin ở các đáp án dưới đây.

Hiểu chủ nghĩa Mác – Lênin là phải sống với nhau có tình có nghĩa.

Hiểu chủ nghĩa Mác – Lênin tức là cách mạng phân công cho việc gì đều phải làm tròn nhiệm vụ.

Không nên đào tạo ra những con người thuộc sách lâu lâu, cụ Mác nói thế này, cụ Lênin nói thế kia, nhưng quét nhà lại để cho nhà đầy rác.

Học tập những chân lý tuyệt đối của chủ nghĩa Mác – Lênin để áp dụng một cách sáng tạo vào hoàn cảnh thực tế của nước ta.

Phát hiện một ý kiến còn chưa đầy đủ về một nội dung quan trọng trong tư tưởng Hồ Chí Minh về con người.

Chữ người, nghĩa hẹp là gia đình, anh em, họ hàng, bạn bè. Nghĩa rộng là đồng bào cả nước.

Dù màu da có khác nhau, trên đời này chỉ có hai giống người: giống người bóc lột và giống người bị bóc lột.

Trên quả đất có hàng muôn triệu người. Song số người ấy có thể chia làm hai hạng: người thiện và người ác.

Và cũng chỉ có một mối tình hữu ái là thật mà thôi: tình hữu ái vô sản.

Công việc nào đang tiến triển chậm nhất và yếu kém nhất ở nước ta hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh.

Xây dựng một nền hành chính dân chủ, trong sạch, vững mạnh, kiên quyết chống 3 thứ “giặc nội xâm” là tham ô, lãng phí, quan liêu.

Trước hết phải tổ chức sớm một nhà nước hợp hiến.

Nhà nước phải quản lý đất nước bằng pháp luật và làm cho pháp luật có hiệu lực thực tế.

Nhanh chóng đào tạo đội ngũ viên chức nhà nước am hiểu pháp luật, thành thạo nghiệp vụ, có đạo đức.

Bộ câu hỏi ôn tập - Môn: Tư tưởng Hồ Chí Minh

Authored by Thế Nguyễn

Computers

University

Used 2+ times

Bộ câu hỏi ôn tập - Môn: Tư tưởng Hồ Chí Minh

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

50 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Phát hiện một đáp án không đúng khi nói về con đường đến với chủ nghĩa Mác - Lênin của Hồ Chí Minh?

Khi ra đi tìm đường cứu nước ở lứa tuổi 20, Nguyễn Ái Quốc có một học vấn chắc chắn, một năng lực trí tuệ sắc sảo.

Trong quá trình bôn ba tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc đã hoàn thiện cho mình bản lĩnh tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo, nhờ đó khi tiếp thu và vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin không rơi vào giáo điều, sao chép.

Ngay từ đầu, chủ nghĩa cộng sản đã đưa Nguyễn Ái Quốc tin theo chủ nghĩa Lênin, tin theo Quốc tế thứ ba.

Nguyễn Ái Quốc tiếp thu lý luận Mác - Lênin theo phương pháp nhận thức macxit, đồng thời theo lối “đắc ý, vọng ngôn” của phương Đông.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tìm luận điểm của Hồ Chí Minh trong các luận điểm sau?

Hãy xoá bỏ tình trạng người bóc lột người thì tình trạng dân tộc này bóc lột dân tộc khác sẽ bị xoá bỏ.

Khi mà sự đối kháng giữa các giai cấp trong nội bộ dân tộc không còn nữa thì sự thù địch giữa các dân tộc cùng đồng thời mất theo.

Giải phóng giai cấp là nhiệm vụ trung tâm, là điều kiện để giải phóng dân tộc.

Trong điều kiện các nước thuộc địa thì giải phóng dân tộc là cơ sở để giải phóng giai cấp, giải phóng con người.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tìm luận điểm có chi tiết không đúng trong các luận điểm sau?

Hãy xoá bỏ tình trạng người bóc lột người thì tình trạng dân tộc này bóc lột dân tộc khác sẽ bị xoá bỏ.

Khi mà sự đối kháng giữa các giai cấp trong nội bộ dân tộc không còn nữa thì sự thù địch giữa các dân tộc cùng đồng thời mất theo.

Giải phóng giai cấp là nhiệm vụ trung tâm, là điều kiện để giải phóng dân tộc.

Mác đã xây dựng học thuyết của mình trên cơ sở châu Âu, mà châu Âu thì đại diện cho toàn nhân loại.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tìm luận điểm không đúng trong các luận điểm sau?

Vô sản tất cả các nước, đoàn kết lại.

Vô sản tất cả các nước và các dân tộc bị áp bức, đoàn kết lại.

Sự phát triển tự do của mỗi người là điều kiện cho sự phát triển tự do của tất cả mọi người.

Đối với phương Đông, trong đó có Việt Nam, giải phóng giai cấp là nhiệm vụ trên hết, trước hết.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tìm luận điểm của Hồ Chí Minh trong các luận điểm sau?

Hãy xoá bỏ tình trạng người bóc lột người thì tình trạng dân tộc này bóc lột dân tộc khác sẽ bị xoá bỏ.

Khi mà sự đối kháng giữa các giai cấp trong nội bộ dân tộc không còn nữa thì sự thù địch giữa các dân tộc cùng đồng thời mất theo.

Giải phóng giai cấp là nhiệm vụ trung tâm, là điều kiện để giải phóng dân tộc.

Cần xem xét lại chủ nghĩa Mác về cơ sở lịch sử của nó, cùng cố nó bằng dân tộc học phương Đông.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Phát hiện một câu tóm tắt không đúng tài liệu: "Báo cáo về Bắc Kỳ, Trung Kỳ, Nam Kỳ" của Hồ Chí Minh trong các đáp án sau?

Chủ nghĩa dân tộc là một động lực lớn của đất nước.

Quốc tế cộng sản nên nhân danh mình phát động chủ nghĩa dân tộc bản xứ.

Chủ trương phát động chủ nghĩa dân tộc bản xứ sẽ là một chính sách mang tính hiện thực tuyệt vời.

Khi chủ nghĩa dân tộc bản xứ thắng lợi thì nó sẽ biến thành chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi, cực đoan.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tìm luận điểm của Hồ Chí Minh trong các luận điểm sau?

Vô sản tất cả các nước, đoàn kết lại.

Vô sản tất cả các nước và các dân tộc bị áp bức đoàn kết lại.

Vô sản tất cả các nước liên hiệp lại.

Lao động tất cả các nước đoàn kết lại.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

46 questions

Ôn tập

Quiz

•

10th Grade - University

55 questions

MODULE 04: SỬ DỤNG BẢNG TÍNH CƠ BẢN

Quiz

•

University

52 questions

Lớp 3: Câu hỏi kiểm tra năng lực Tin học HK1

Quiz

•

3rd Grade - University

50 questions

Trắc nghiệm Chương1. HĐH Windows

Quiz

•

University

46 questions

Cuộc Sống Trực Tuyến

Quiz

•

3rd Grade - University

45 questions

C3. Giao dich dien tu

Quiz

•

University

50 questions

PTIT Giữa kỳ - CSDL

Quiz

•

University

55 questions

Bài 11. Bài trình chiếu của em

Quiz

•

3rd Grade - University

Popular Resources on Wayground

5 questions

A Home on the Shore

Quiz

•

3rd Grade

28 questions

US History Regents Review

Quiz

•

11th Grade

6 questions

A Horse Tale

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Math Review

Quiz

•

3rd Grade

10 questions

Juneteenth History and Significance

Interactive video

•

5th - 8th Grade

20 questions

Dividing Fractions

Quiz

•

5th Grade

55 questions

A Long Walk to Water Final Review

Quiz

•

6th - 8th Grade

10 questions

Equation Word Problems

Quiz

•

7th Grade

Discover more resources for Computers

40 questions

Flags of the World

Quiz

•

KG - Professional Dev...