تعزيز القراءة للوحدة الثالثة – الصف العاشر

في عبارة «البحرُ من ورائكم، والعدوُّ أمامكم» ما العلاقةُ اللغويةُ بين الكلمتين المخطوطتين تحتهما؟

• الترادف

• الجناس

• المقابلة

• الطباق

في قوله «وقد استقبلكم عدوُّكم بجنوده، وأسلحته، وأقواته موفورة»، ما المعنى السياقي لكلمة «موفورة»؟

• تملك الدولةُ مواردَ طبيعيةً كثيرةً واسعةً.

• يشكو الطلابُ نقصًا في المراجعِ العلميةِ.

• يواجه المزارعون قِلّةً في المواردِ المائيةِ.

• تعاني القطاعاتُ الصحيّةُ من نُدرةِ المعداتِ الطبيةِ.

ما الفكرةُ الرئيسةُ التي يدور حولها النصُّ السابق؟

ماذا طلبَ طارقُ بن زياد من الناس في الفقرة الثالثة من النص؟

ما المعنى الضمني الذي تحمله العبارة «وأنتم في هذه الجزيرة أضيعُ من الأيتام على مائدة اللئام»؟

• اليُتمُ والحزنُ الشديد.

• قسوةُ العدوِّ وبُخْلُه على ضيوفه.

• الجوعُ والفقرُ الذي يعاني منه الجيش.

• انقطاعُ السُّبُلِ وضعفُ الحالِ وقِلّةُ الناصر.

في قول الخطيب «أينَ المفرُّ؟ البحرُ من ورائكم، والعدوُّ من أمامكم» ما نوعُ الأسلوبِ الإنشائي في الجملة الأولى؟

• نهي

• نداء

• أمر

• استفهام

يتّسم الخطاب بعناصر بنائيّةٍ وأسلوبيةٍ معيّنة. استدلّ من نصّ الخطبة بمثال واحد على توظيف «الخطاب المباشر».

استخرج مثالًا على «استخدام السجع» من نصّ الخطبة.

دلَّ من الفقرةِ الثالثة على «طباق»، ثم حدِّد نوعه.