Reta Numérica

Durante uma aula de matemática, o professor desenhou uma reta numérica no quadro e marcou os números -2, 3, -5 e 1.
Considerando a posição desses números na reta numérica, qual deles está localizado mais à esquerda?

• -2

• 3

• -5

• 1

Em uma atividade sobre números inteiros, os alunos analisaram os números -7, -3, 0 e 4 na reta numérica.
Sabendo que quanto mais próximo do zero menor é a distância até ele, qual desses números está mais próximo do zero?

• -7

• -3

• 0

• 4

Na reta numérica, alguns números inteiros estão representados.
Sabendo que um número está entre -4 e -1, qual das alternativas abaixo representa corretamente esse número?

• -6

• -3

• 0

• 2

Na reta numérica, todo número possui um oposto, que é o número que está à mesma distância do zero, porém no lado contrário.
Qual é o oposto do número -8?

• -8

• 8

• -16

• 16

Na reta numérica, a distância entre dois números corresponde à quantidade de unidades entre eles.
Qual é a distância entre os números -4 e 3?

• 5

• 9

• 7

• 10

Ao representar a operação -3 + 5 em uma reta numérica, começamos no número -3 e caminhamos 5 unidades para a direita.
Em qual número essa movimentação termina?

• -8

• -2

• 2

• 1

Um ponto está localizado no número -2 em uma reta numérica.
Se esse ponto se deslocar 3 unidades para a direita, qual número representará sua nova posição?

• -5

• -1

• 1

• 5

Considere os números inteiros representados em uma reta numérica.
Qual dos números abaixo é maior que -4 e menor que -1?

• -6

• -3

• 0

• 2

A distância de um número até o zero na reta numérica indica o valor absoluto desse número.
Qual dos números abaixo está mais distante do zero?

• 8

• -5

• -7

• 2

Ao representar a operação -6 + (-2) em uma reta numérica, começamos em -6 e caminhamos 2 unidades para a esquerda.
Qual é o resultado dessa operação?

• -8

• -4

• 4

• 8