Cuestionario familia 1

¿Cuál es la finalidad principal del "Matrimonio Fusión" según la clasificación de las fuentes?

• Asegurar la descendencia generación tras generación.

• El amor entre la pareja, compartiendo la economía y las tareas de crianza.

• Alcanzar la felicidad, aunque la desaparición del amor no justifica la ruptura.

• Reivindicar derechos para los hijos sin que exista un contrato civil o religioso.

Dentro del ciclo de la vida familiar, ¿qué caracteriza a la fase de "contracción"?

• El periodo que va desde que se funda la familia hasta que los hijos maduran.

• El momento en que la familia se expande con el nacimiento de nuevos miembros.

• El proceso que comienza cuando los hijos abandonan el hogar hasta la viudedad.

• La etapa en la que los abuelos, padres e hijos conviven en un mismo hogar.

En el ámbito de la interacción familiar, ¿cómo se definen las "familias desligadas"?

• Aquellas que respetan la individualidad de cada miembro con un proyecto común.

• Familias donde no existe posibilidad de crecimiento personal por exceso de unión.

• Aquellas en las que no existe unidad ni identidad entre sus miembros.

• Grupos familiares que se adaptan con éxito al equilibrio entre estabilidad y cambio.

¿Qué tipo de interacción familiar se caracteriza por ser estricta, ordenada y por un autoritarismo que impide la autonomía?

• Familia Pensión.

• Familia Cuartel.

• Familia Museo.

• Familia Comisaría.

¿Qué distingue al "Control Paterno" del "Poder Paterno" según las fuentes?

• El control es la capacidad de obligar al hijo, mientras que el poder es el afecto.

• El poder es el éxito logrado y el control es la falta de autoridad.

• El control es el grado de esfuerzo por influir en el hijo, mientras que el poder es el potencial para obligarlo.

• No existe distinción, ambos términos se refieren a la disciplina coercitiva.

¿Con qué actitud de los padres se vincula directamente la "disciplina inductiva"?

• Actitud Autoritaria.

• Actitud Democrática.

• Actitud Permisiva.

• Actitud Adultista.

¿En qué consiste la actitud educativa errónea denominada "Adultismo"?

• Considerar que el hijo adolescente es incapaz de razonar o decidir.

• Creer excesivamente en la madurez del hijo, dándole responsabilidades prematuras sin respaldo adulto.

• Proteger al hijo para que no se equivoque nunca en sus decisiones.

• Adoptar comportamientos de ansiedad y miedo ante el crecimiento del hijo.

¿Cuál es una consecuencia probable en un hijo educado bajo una actitud de "Infantilismo"?

• Una madurez precoz pero ficticia.

• Comportamientos de agresividad o rebeldía para liberarse de la tutela.

• Un alto autoconcepto y seguridad para asumir retos escolares.

• Identificación plena con la figura paterna y mayor autonomía.

Según el documento, ¿qué relación existe entre la autoestima de los padres y el control que ejercen?

• A mayor autoestima parental, mayor uso de la coerción y el castigo físico.

• Los padres con baja autoestima suelen ser más negligentes e indiferentes.

• Cuanto menor es la autoestima de los padres, es más probable que manifiesten un mayor control y coacción.

• La autoestima de los padres solo influye en el apoyo parental, no en el control.

¿Cuál se considera el número ideal de hijos en una familia nuclear para favorecer un mayor equilibrio afectivo?

• Un hijo único.

• Dos hijos.

• Tres hijos.

• Cuatro hijos o más.