Aplicaciones de las Funciones Cuadráticas

Aplicaciones de las Funciones Cuadráticas

Assessment

Interactive Video

Mathematics

11th Grade

Hard

Created by

MICHAEL ANGELO RODRIGUEZ ORTEGA

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿La función cuadrática del ejercicio está definida por la cantidad de bacterias que se reproducen en un medio con respecto a un determinado tiempo en minutos?

No

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué la función cuadrática no se define para valores negativos en el eje horizontal y vertical?

Porque no existe tiempo negativo y las bacterias disminuyen hasta cero.

Porque solo me piden graficar en el primer cuadrante.

Porque le faltó datos al ejercicio para definir toda la función.

Porque se empieza siempre graficando desde el punto de origen.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se calcula el tiempo máximo en qué se reproducen las bacterias?

X=b/2a

X=-c/2a

X=-b/2a

Y=f(x)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se determina la población máxima de bacterias?

Evaluando el tiempo del vértice en la función f(t).

Evaluando tiempo inicial en la función f(t).

Evaluando el tiempo total en la función f(t).

Evaluando el número de bacterias en la función f(t).

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se calcula el tiempo en que se extinguen las bacterias?

f(t)=500

f(t)=20

f(t)=0

f(t)=10

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se resuelve la ecuación cuadrática en el video?

Integrando la función

Derivando la función

Factorizando la función

Fórmula general

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el tiempo en que se demora las bacterias en extinguirse completamente?

t=-10 min

t=20 min

t=40 min

t=50 min

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuánto es la población máxima de bacterias que se reprodujeron?

f(t)=500

f(t)=900

f(t)=1000

f(t)=800