Implementasi Pembelajaran Mendalam

Apa definisi Pembelajaran Mendalam?

• Pendekatan yang berfokus pada penguasaan materi secara cepat.

• Pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan melalui olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga secara holistik dan terpadu.

• Metode pembelajaran yang hanya mengutamakan aspek kognitif peserta didik.

• Proses belajar yang hanya melibatkan guru sebagai sumber utama pengetahuan.

Dalam konteks Pembelajaran Mendalam, apa yang dimaksud dengan 'Memuliakan'?

• Menciptakan lingkungan belajar yang kompetitif.

• Semua pihak yang terlibat saling menghargai dan menghormati dengan mempertimbangkan potensi, martabat, dan nilai-nilai kemanusiaan.

• Fokus pada pencapaian akademik tertinggi.

• Memberikan penghargaan materi kepada peserta didik.

Inti dari Pembelajaran Mendalam meliputi tiga hal utama. Apa saja ketiga hal tersebut?

• Berkesadaran, Berorientasi Nilai, dan Berprestasi.

• Bermakna, Menyenangkan, dan Terstruktur.

• Berkesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan.

• Aktif, Kreatif, dan Inovatif.

Apakah Anda menikmati pelajaran video tersebut?

• Ya

• Tidak

Salah satu ciri peserta didik yang memiliki 'Berkesadaran' dalam Pembelajaran Mendalam adalah...

• Mampu menghafal materi pelajaran dengan cepat.

• Pasif dalam menerima informasi dari guru.

• Memiliki kesadaran untuk menjadi pembelajar yang aktif dan mampu meregulasi diri.

• Hanya tertarik pada materi yang relevan dengan minat pribadi.

Apa ciri-ciri peserta didik yang berkesadaran dalam pembelajaran mendalam?

• Pasif dan menunggu instruksi.

• Aktif, mampu meregulasi diri, dan termotivasi secara intrinsik.

• Hanya fokus pada nilai akhir.

• Mengandalkan teman untuk menyelesaikan tugas.

Pembelajaran yang bermakna ditandai dengan kemampuan peserta didik untuk apa?

• Menghafal semua materi pelajaran tanpa pemahaman.

• Mengkonstruksi pengetahuan baru berdasarkan pengetahuan lama dan menerapkannya dalam kehidupan nyata.

• Hanya memahami konsep tanpa perlu aplikasi praktis.

• Menerima informasi secara pasif dari guru.

Manakah pernyataan yang TIDAK termasuk ciri-ciri suasana belajar yang menggembirakan dalam pembelajaran mendalam?

• Suasana belajar yang positif dan menyenangkan.

• Adanya tantangan dan motivasi bagi peserta didik.

• Peserta didik merasa dihargai atas keterlibatan mereka.

• Pembelajaran yang membosankan dan tidak memicu rasa ingin tahu.

Proses pendidikan yang berfokus pada pengasahan akal budi dan kemampuan kognitif, seperti memahami, menganalisis, dan memecahkan masalah, dikenal sebagai?

• Olah Hati

• Olah Rasa

• Olah Pikir

• Olah Raga