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- Comportamiento
- Acoso escolar
- Virtudes católicas
- Educación del carácter
- Fortalezas del carácter
- Opciones y consecuencias
- Círculo de control
- Círculos de apoyo
- Servicio comunitario
- Resolución de conflictos
- Cooperación
- Habilidades de afrontamiento
- Estrategias de afrontamiento
- Toma de decisiones
- Concienciación sobre la discapacidad
- Preparación para emergencias
- Identificación de emociones
- Conciencia emocional
- Inteligencia emocional
- Regulación emocional
- Emociones
- Empatía
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- Amistad
- Planificación de objetivos
- Establecimiento de metas
- Buenas maneras
- Gratitud
- Duelo y pérdida
- Mentalidad de crecimiento
- Habilidades de comunicación saludables
- Relaciones saludables
- Honestidad
- Identificación de desencadenantes en el aprendizaje socioemocional
- Relaciones interpersonales
- Amabilidad
- Habilidades de liderazgo
- Modales y etiqueta
- Regulación del estado de ánimo
- Perserverancia
- Límites personales
- Seguridad personal: límites
- Toma de perspectiva
- Diálogo interno positivo
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- Límites en las relaciones
- Expectativas de la relación
- Patrones de relación
- Resiliencia
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- Señales de tráfico
- Situaciones seguras e inseguras
- Planificación de seguridad
- Señales de seguridad
- Autoconciencia
- Autoconcepto
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- Auto respeto
- Señales sociales
- Aprendizaje socioemocional: relaciones
- Resolución de problemas sociales
- Gratitud
- Pensamientos vs. Sentimientos
- Seguridad vial: calles de un solo sentido
- Símbolos de tráfico
- Fomento de la confianza
- Zonas de Regulación
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1st - 12th
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1st - 3rd
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1st - 3rd
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1st - Uni
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1st - 12th
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Explorar Habilidades sociales Hojas de trabajo para grado 1 por Tema
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- Conciencia emocional
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Las hojas de trabajo de habilidades sociales para estudiantes de 1.er grado, disponibles a través de Wayground (anteriormente Quizizz), ofrecen experiencias de aprendizaje fundamentales que ayudan a los jóvenes estudiantes a desarrollar competencias interpersonales cruciales para el éxito académico y social. Estos recursos imprimibles, cuidadosamente diseñados, se centran en enseñar a los estudiantes de 1.er grado a comunicarse eficazmente, colaborar con sus compañeros, resolver conflictos pacíficamente, mostrar empatía y amabilidad, y comprender las señales sociales en diversos entornos del aula y la comunidad. Cada hoja de trabajo incluye ejercicios prácticos estructurados que guían a los estudiantes en situaciones reales, ayudándolos a identificar respuestas y comportamientos adecuados, a la vez que desarrollan confianza en las interacciones sociales. Los docentes pueden acceder a completas claves de respuestas y descargas gratuitas en PDF que facilitan la práctica independiente, actividades en grupos pequeños y debates con toda la clase sobre la amistad, el compartir, la toma de turnos y el respeto por las diferencias entre compañeros.
La extensa colección de recursos de habilidades sociales de Wayground, creados por docentes, ofrece a los educadores herramientas eficaces para la instrucción diferenciada y el desarrollo de habilidades específicas en las aulas de 1.er grado. Los millones de hojas de trabajo de alta calidad de la plataforma se pueden filtrar fácilmente por objetivos específicos de habilidades sociales, alineación con los estándares y niveles de dificultad, lo que permite a los docentes encontrar rápidamente materiales que se ajusten a las necesidades de desarrollo y los objetivos de aprendizaje de sus alumnos. Estos versátiles formatos, tanto imprimibles como digitales, facilitan la planificación flexible de las clases, ya sea que los docentes necesiten actividades de refuerzo rápidas para alumnos con dificultades con los conceptos sociales, materiales de enriquecimiento para estudiantes avanzados o prácticas constantes para toda la clase. Las funciones de personalización permiten a los educadores modificar las hojas de trabajo para abordar desafíos conductuales específicos o contextos culturales dentro de sus aulas, mientras que la completa función de búsqueda ayuda a los docentes a crear currículos de habilidades sociales cohesionados que progresen sistemáticamente a lo largo del año escolar.
