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Las hojas de trabajo del enfoque Orton-Gillingham para estudiantes de 11.º grado, disponibles a través de Wayground (anteriormente Quizizz), ofrecen una práctica estructurada y multisensorial de comprensión lectora que se basa en la base fonética sistemática esencial para las habilidades de lectoescritura avanzadas. Estas completas hojas de trabajo fortalecen las habilidades de lectura crítica mediante instrucción explícita en morfología, etimología y estrategias avanzadas de decodificación, ayudando a los estudiantes de 11.º grado a abordar textos académicos complejos con mayor confianza y precisión. Cada recurso imprimible incluye claves de respuestas detalladas e incorpora el énfasis de la metodología Orton-Gillingham en las vías de aprendizaje visual, auditivo y kinestésico simultáneo. Esto hace que estos ejercicios de práctica gratuitos sean especialmente eficaces para los estudiantes que se benefician de los enfoques de lectoescritura estructurados mientras desarrollan estrategias de comprensión sofisticadas necesarias para la lectura a nivel universitario.
Wayground (anteriormente Quizizz) ofrece a los educadores millones de recursos Orton-Gillingham creados por docentes, diseñados específicamente para apoyar la enseñanza de la comprensión lectora de 11.º grado mediante sólidas funciones de búsqueda y filtrado que se alinean con los estándares de lectoescritura y se adaptan a diversas necesidades de aprendizaje. Las herramientas de diferenciación de la plataforma permiten a los docentes personalizar las hojas de trabajo para distintos niveles de habilidad, mientras que las opciones de formato flexibles ofrecen versiones digitales e imprimibles en PDF para integrarlas a la perfección en la enseñanza en el aula o en las sesiones de práctica independiente. Estas extensas colecciones de recursos agilizan la planificación de las clases al ofrecer materiales listos para usar para la recuperación específica, actividades de enriquecimiento y la práctica sistemática de habilidades, lo que permite a los educadores implementar técnicas Orton-Gillingham basadas en la evidencia que abordan las complejas exigencias de lectura que enfrentan los estudiantes de secundaria que se preparan para los desafíos académicos postsecundarios.
