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- Modelo ABC
- Edad adulta
- Experiencias adversas en la infancia
- Análisis de caricaturas políticas
- Manejo de la ira
- Asertividad en el aprendizaje socioemocional
- Comportamiento
- Acoso escolar
- Grupos profesionales
- Exploración de carreras
- Planificación de carrera
- Preparación profesional
- Preparación para la carrera profesional
- Investigación de Carrera
- Cambio de hábitos
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- Opciones y consecuencias
- Círculo de control
- Círculos de apoyo
- Sesgos cognitivos
- Disonancia cognitiva
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- Mecanismos de afrontamiento
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- Amistad
- Planificación de objetivos
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- Duelo y pérdida
- Proceso de duelo
- Mentalidad de crecimiento
- Bucle de hábito
- Límites saludables
- Habilidades de comunicación saludables
- Relaciones saludables
- Honestidad
- Identificación de factores estresantes
- Identificación de desencadenantes en el aprendizaje socioemocional
- Identidad
- Comando de incidentes en la gestión de emergencias
- Integridad
- Relaciones interpersonales
- Exploración de empleo
- Amabilidad
- Habilidades de liderazgo
- Locus de control
- La jerarquía de necesidades de Maslow
- Concientización sobre la salud mental
- Regulación del estado de ánimo
- Inventario moral
- Patrones de pensamiento negativos
- Seguridad en línea
- Presión de los pares
- Perserverancia
- Límites personales
- Seguridad personal: límites
- Toma de perspectiva
- Diálogo interno positivo
- Factores protectores en la salud
- Insignia al mérito de radio
- Reconocer los desencadenantes
- Reconciliación
- Reformulando los pensamientos negativos
- Reformulando pensamientos
- Límites en las relaciones
- Comunicación relacional
- Expectativas de la relación
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- Evaluación de riesgos
- Planificación de seguridad
- Autodefensa
- Autoconciencia
- Autoconcepto
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- Establecer prioridades
- Objetivos inteligentes
- Señales sociales
- Aprendizaje socioemocional: relaciones
- Resolución de problemas sociales
- Etapas del duelo
- Prevención del suicidio
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- Reestructuración del pensamiento
- Detención del pensamiento
- Pensamientos vs. Sentimientos
- Fomento de la confianza
- Mente sabia
- Preparación para el lugar de trabajo
- Zonas de Regulación
12Q
5th - 12th
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6th - 7th
9Q
7th
20Q
1st - 12th
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1st - 12th
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1st - Uni
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6th - 8th
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1st - 12th
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5th - 7th
20Q
7th
10Q
7th
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1st - 9th
17Q
2nd - Uni
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1st - 11th
8Q
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7th - Uni
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7th
Explorar Habilidades sociales hojas de trabajo por grados
Explorar Habilidades sociales Hojas de trabajo para grado 7 por Tema
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Explore otras hojas de trabajo de materias para grado 7
Explore las hojas de trabajo imprimibles de Habilidades sociales para Grado 7
Las hojas de trabajo de habilidades sociales de 7.º grado, disponibles a través de Wayground (anteriormente Quizizz), ofrecen recursos integrales para desarrollar las competencias interpersonales esenciales que los estudiantes de secundaria necesitan para alcanzar el éxito académico y establecer relaciones positivas con sus compañeros. Estos materiales, cuidadosamente diseñados, se centran en estrategias de comunicación, técnicas de resolución de conflictos, desarrollo de la empatía, resolución colaborativa de problemas y habilidades de regulación emocional, fundamentales durante la adolescencia. Las hojas de trabajo fortalecen la capacidad de los estudiantes para trabajar eficazmente en grupo, expresarse adecuadamente en diversos contextos sociales y desenvolverse con confianza en situaciones sociales complejas. Cada recurso incluye claves de respuestas detalladas para apoyar tanto el aprendizaje independiente como la instrucción guiada, mientras que su formato imprimible gratuito permite que estos ejercicios de práctica sean accesibles para su uso en el aula, tareas o sesiones de intervención específicas.
La extensa colección de Wayground se basa en millones de recursos creados por docentes, ofreciendo a los educadores potentes funciones de búsqueda y filtrado para encontrar materiales de habilidades sociales que se alineen con los objetivos de aprendizaje específicos y los estándares de cada grado. Los docentes pueden diferenciar fácilmente la instrucción seleccionando hojas de trabajo que abarcan desde actividades básicas de conciencia social hasta escenarios avanzados de comunicación interpersonal, con opciones de personalización flexibles que permiten realizar modificaciones para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes. La doble disponibilidad de la plataforma, tanto en formato imprimible como en formato PDF digital, permite una integración fluida en cualquier entorno de aprendizaje, ya sea para la enseñanza presencial, el aprendizaje a distancia o modelos híbridos. Estas herramientas integrales ayudan a los educadores a planificar currículos estructurados de habilidades sociales, proporcionando apoyo específico para estudiantes con dificultades en la interacción con sus compañeros, ofreciendo oportunidades de enriquecimiento para estudiantes avanzados y ofreciendo una práctica constante de habilidades que desarrolla competencias sociales duraderas durante todo el año escolar.
