Hojas de trabajo de Operaciones de suma y inversas para imprimir gratis para Jardín de infancia

Empieza con fichas o cubos enlazados: une dos grupos para representar la suma y luego quita un grupo para mostrar cómo la resta invierte la operación. Di en voz alta las ecuaciones correspondientes, como «3 más 2 es 5, por lo tanto, 5 menos 2 es 3», antes de pasar a las imágenes y las operaciones matemáticas.

Utilice tareas concretas y visuales, como formar y separar grupos, completar familias de operaciones basadas en imágenes y encontrar la parte que falta en una suma o resta. Mantenga las cantidades pequeñas para que los estudiantes se centren en la relación entre las operaciones en lugar de en cálculos complejos.

Los alumnos más jóvenes pueden considerar la suma y la resta como reglas independientes, restar en la dirección incorrecta o volver a contar cada objeto en lugar de usar la suma que ya conocen. Pídales que representen ambas ecuaciones con los mismos objetos; esto hace visible la relación de "deshacer".

Utilice un PDF imprimible para un rincón de matemáticas, práctica guiada o actividad para casa; la práctica en papel también es útil en aulas donde se limita el tiempo frente a la pantalla. Cada hoja de trabajo incluye una clave de respuestas completa, y los profesores pueden escanear o capturar las hojas completadas para calificarlas con la aplicación Wayground for Teachers.

El programa Common Core introduce a los alumnos de preescolar a la suma como la unión de elementos y a la resta como la separación, generalmente con objetos, dibujos y pequeñas cantidades. Reconocer que un mismo todo puede componerse y descomponerse de maneras relacionadas prepara a los alumnos para escribir familias de operaciones en primer grado.

Crea una versión con letra más grande o mayor espaciado entre fuentes para los estudiantes que necesiten una mejor visualización. Para la práctica digital, la función de lectura en voz alta puede ayudar a los niños que aún no pueden descifrar las instrucciones de forma independiente, mientras que la reducción de las opciones de respuesta puede hacer que la tarea sea más manejable sin cambiar su concepto central.

La base se establece en el jardín de infancia, cuando los alumnos forman y separan grupos y observan que una acción puede anular la otra. El trabajo formal con ecuaciones de suma y resta relacionadas se vuelve más explícito en primer grado.