10Q
2nd
28Q
2nd
42Q
1st - 5th
10Q
2nd
34Q
2nd
25Q
1st - 5th
10Q
1st - 5th
15Q
1st - 3rd
30Q
1st - 5th
429Q
2nd - Uni
15Q
1st - 5th
44Q
1st - 5th
20Q
1st - 10th
10Q
1st - 5th
20Q
2nd
5Q
1st - 6th
13Q
2nd
10Q
1st - 5th
31Q
1st - 5th
41Q
2nd
10Q
2nd
10Q
1st - 5th
80Q
2nd
75Q
1st - 5th
Explorar Awalan Akhiran hojas de trabajo por grados
Explore otras hojas de trabajo de materias para kelas 2
Jelajahi lembar kerja Awalan Akhiran yang dapat dicetak untuk Kelas 2
Lembar kerja awalan dan akhiran untuk siswa kelas 2 melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan dasar yang penting dalam memahami bagaimana bagian-bagian kata menciptakan makna dalam konteks biologi dan sains. Lembar kerja yang dirancang dengan cermat ini membantu siswa muda mengenali awalan umum seperti "un-" dan "re-" bersama dengan akhiran seperti "-ing" dan "-ed" sebagaimana muncul dalam kosakata sains dasar. Siswa mengembangkan keterampilan pemahaman bacaan kritis sambil mengeksplorasi bagaimana komponen kata ini mengubah makna dalam hal-hal yang berkaitan dengan pertumbuhan tanaman, perilaku hewan, dan proses kehidupan sederhana. Setiap lembar kerja mencakup soal latihan komprehensif yang membimbing siswa kelas dua dalam mengidentifikasi, memisahkan, dan memahami elemen kata fundamental ini, dengan kunci jawaban yang disediakan untuk mendukung pembelajaran mandiri dan penilaian guru terhadap kemajuan siswa.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan akses ke jutaan sumber daya awalan dan akhiran yang dibuat oleh guru dan dikurasi secara khusus untuk pengajaran sains kelas 2. Kemampuan pencarian dan penyaringan platform yang kuat memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang sesuai dengan standar kurikulum sambil menawarkan alat diferensiasi untuk memenuhi beragam kebutuhan pembelajaran di dalam kelas. Materi serbaguna ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital interaktif, memungkinkan integrasi yang mudah ke dalam berbagai pengaturan pembelajaran, mulai dari aktivitas berbasis kertas tradisional hingga lingkungan pembelajaran yang didukung teknologi. Guru dapat menyesuaikan lembar kerja yang sudah ada atau membuat sumber daya baru sepenuhnya, menjadikan alat-alat ini sangat berharga untuk latihan keterampilan yang ditargetkan, dukungan remediasi bagi pembaca yang kesulitan, dan peluang pengayaan yang memperkuat pengembangan kosakata ilmiah dan dasar membaca siswa secara bersamaan.
