6 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st
19 Hỏi
1st - 5th
14 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
KG - 1st
10 Hỏi
1st
25 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - 5th
9 Hỏi
1st
45 Hỏi
1st - 5th
5 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st
5 Hỏi
1st - 2nd
10 Hỏi
1st - 5th
13 Hỏi
1st
15 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st
15 Hỏi
1st - 5th
25 Hỏi
1st
Khám phá Bagian-bagian Gigi Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho kelas 1
Jelajahi lembar kerja Bagian-bagian Gigi yang dapat dicetak untuk Kelas 1
Lembar kerja bagian-bagian gigi untuk siswa kelas 1 memberikan dasar penting untuk memahami anatomi gigi dasar melalui aktivitas pembelajaran visual yang sesuai usia. Sumber daya pendidikan ini membantu siswa muda mengidentifikasi dan memberi label komponen utama gigi, termasuk mahkota, akar, dan enamel, sambil mengembangkan keterampilan observasi dan kosakata yang penting. Lembar kerja ini menampilkan diagram yang disederhanakan, latihan mewarnai, dan aktivitas mencocokkan yang membuat pembelajaran tentang struktur gigi menarik dan mudah diakses untuk siswa kelas satu. Setiap sumber daya yang dapat dicetak menyertakan kunci jawaban yang jelas untuk mendukung latihan mandiri dan instruksi terbimbing, dengan format pdf gratis yang tersedia untuk memastikan distribusi di kelas dan tugas pekerjaan rumah yang mudah.
Wayground, sebelumnya Quizizz, memberdayakan pendidik dengan jutaan lembar kerja bagian-bagian gigi yang dibuat oleh guru yang dirancang khusus untuk pengajaran sains kelas 1. Kemampuan pencarian dan penyaringan komprehensif platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan sumber daya yang sesuai dengan standar kurikulum dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan siswa mereka. Alat diferensiasi tingkat lanjut memungkinkan penyesuaian lembar kerja untuk mengakomodasi berbagai gaya dan kemampuan belajar, sementara ketersediaan format pdf yang dapat dicetak dan digital memberikan fleksibilitas maksimal untuk integrasi di kelas. Fitur-fitur ini menyederhanakan perencanaan pelajaran dan mendukung praktik keterampilan yang ditargetkan, sehingga memudahkan guru untuk menerapkan strategi perbaikan yang efektif bagi siswa yang kesulitan belajar atau menyediakan kesempatan pengayaan bagi siswa berprestasi yang mengeksplorasi konsep-konsep dasar biologi manusia.
