10 T
2nd
10 T
1st - 6th
9 T
2nd
10 T
1st - 5th
25 T
1st - Uni
12 T
1st - 5th
30 T
1st - 5th
15 T
2nd
20 T
1st - 5th
22 T
2nd
10 T
1st - 2nd
10 T
2nd
35 T
KG - PD
20 T
1st - 5th
31 T
2nd
10 T
1st - 3rd
21 T
2nd
10 T
1st - 6th
25 T
1st - 5th
15 T
2nd
15 T
2nd
10 T
2nd
60 T
2nd - Uni
30 T
2nd
Jelajahi Huruf Braille Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 2
Jelajahi lembar kerja Huruf Braille yang dapat dicetak untuk Kelas 2
Lembar kerja Braille untuk siswa kelas 2 menyediakan latihan dasar penting dalam keterampilan membaca dan menulis taktil yang mendukung perkembangan literasi awal. Sumber daya pendidikan khusus ini membantu siswa muda menguasai alfabet Braille, kontraksi dasar, dan pemahaman bacaan fundamental melalui aktivitas langsung dan soal latihan terstruktur. Wayground menawarkan koleksi lembar kerja komprehensif yang memperkuat kemampuan siswa untuk mengenali pola Braille, mengembangkan teknik membaca dengan jari, dan membangun kepercayaan diri dalam keterampilan literasi taktil. Setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban terperinci dan tersedia sebagai bahan cetak gratis dalam format pdf, memungkinkan guru untuk memberikan kesempatan latihan yang konsisten yang memperkuat pengajaran di kelas dan mendukung tujuan pembelajaran individual untuk siswa tunanetra.
Wayground, sebelumnya Quizizz, memberdayakan pendidik dengan perpustakaan luas berisi jutaan sumber daya Braille yang dibuat oleh guru dan dirancang khusus untuk pengajaran kelas 2. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan standar aksesibilitas tertentu, sementara alat diferensiasi memungkinkan penyesuaian berdasarkan kebutuhan dan tingkat keterampilan siswa individu. Materi serbaguna ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan digital, memberikan fleksibilitas untuk berbagai lingkungan kelas dan pendekatan pengajaran. Guru dapat merencanakan sesi latihan keterampilan yang ditargetkan secara efisien, menerapkan strategi perbaikan yang efektif, dan menawarkan kesempatan pengayaan yang memastikan semua siswa mengembangkan fondasi literasi taktil yang kuat yang penting untuk keberhasilan akademis.
