15 T
3rd
10 T
3rd
60 T
2nd - Uni
60 T
3rd
60 T
3rd
63 T
1st - 5th
10 T
3rd
10 T
3rd
16 T
1st - 5th
5 T
3rd
12 T
1st - 5th
10 T
3rd
20 T
3rd - 4th
16 T
3rd
11 T
3rd
15 T
3rd
100 T
3rd
20 T
3rd
10 T
3rd
86 T
3rd
10 T
3rd
10 T
1st - 5th
10 T
3rd
Jelajahi Huruf Braille Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 3
Jelajahi lembar kerja Huruf Braille yang dapat dicetak untuk Kelas 3
Lembar kerja Braille untuk siswa kelas 3 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan dasar yang penting bagi siswa muda yang mulai memahami sistem membaca dan menulis taktil yang penting ini. Materi cetak komprehensif ini berfokus pada pengembangan keterampilan literasi Braille fundamental, termasuk pengenalan huruf, kontraksi dasar, dan pola pembentukan kata sederhana yang sesuai dengan harapan perkembangan kelas tiga. Setiap koleksi lembar kerja mencakup kunci jawaban terperinci dan soal latihan terstruktur yang membimbing siswa melalui latihan pengembangan keterampilan progresif, mulai dari mengidentifikasi sel Braille individual hingga membaca kalimat pendek. Sumber daya PDF gratis ini menekankan kesempatan belajar langsung yang membantu siswa mengembangkan kepekaan jari dan teknik membaca sistematis yang penting untuk kemahiran Braille.
Perpustakaan Wayground yang luas mendukung pendidik dengan jutaan sumber daya Braille yang dibuat oleh guru yang dirancang khusus untuk pengajaran kelas 3, menampilkan kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat yang memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi yang sesuai dengan kebutuhan kurikulum spesifik mereka dan persyaratan keselarasan standar. Alat diferensiasi platform memungkinkan instruktur untuk menyesuaikan lembar kerja untuk berbagai tingkat keterampilan di kelas mereka, mengakomodasi siswa yang mungkin berkembang dengan kecepatan berbeda dalam perjalanan belajar Braille mereka. Tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan digital, sumber daya ini menyediakan pilihan implementasi yang fleksibel untuk pengajaran di kelas, sesi latihan individu, remediasi yang ditargetkan, dan kegiatan pengayaan. Guru dapat merencanakan rangkaian pengajaran Braille yang komprehensif secara efisien sambil memiliki akses langsung ke alat penilaian dan materi tambahan yang mendukung pengembangan keterampilan sistematis dalam domain literasi khusus ini.
