6 T
8th
20 T
PD
10 T
4th
30 T
4th
30 T
1st - 5th
20 T
KG
11 T
11th
10 T
3rd
22 T
2nd
10 T
4th
10 T
Uni
25 T
4th
20 T
1st
42 T
6th
15 T
2nd
37 T
7th
10 T
2nd
36 T
12th - Uni
20 T
1st
15 T
1st
20 T
3rd
20 T
6th - 8th
15 T
7th
13 T
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Kelas
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
Kumpulan soal & kuis Huruf M interaktif
Lembar kerja huruf M yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan kesempatan belajar yang komprehensif bagi siswa yang mengembangkan keterampilan literasi dasar. Sumber daya pendidikan ini secara khusus berfokus pada pengenalan huruf, pembentukan huruf, dan kesadaran fonemik untuk huruf M, membantu pelajar muda menguasai bentuk huruf besar dan kecil melalui latihan sistematis. Lembar kerja ini memperkuat kemampuan pra-membaca dan membaca awal yang penting, termasuk diskriminasi visual, kontrol motorik halus untuk pembentukan huruf yang tepat, dan keterampilan pemrosesan fonologis yang menghubungkan huruf M dengan bunyinya. Guru dapat mengakses kunci jawaban lengkap bersamaan dengan lembar kerja gratis ini, memastikan penilaian yang efisien dan peluang umpan balik langsung yang mendukung kemajuan siswa dalam penguasaan alfabet dan pengembangan literasi awal.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan koleksi sumber daya huruf M yang dibuat oleh guru, yang diambil dari jutaan materi berkualitas tinggi yang terus disempurnakan melalui implementasi di kelas. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang sesuai dengan standar pembelajaran tertentu dan kebutuhan perkembangan siswa, sementara alat diferensiasi bawaan memungkinkan penyesuaian yang mudah untuk beragam kebutuhan pelajar. Kumpulan lembar kerja huruf M ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital interaktif, memberikan fleksibilitas pengajaran yang mendukung berbagai lingkungan kelas dan preferensi belajar. Baik digunakan untuk pengenalan keterampilan awal, perbaikan yang ditargetkan, kegiatan pengayaan, atau sesi latihan rutin, sumber daya ini menyederhanakan perencanaan pelajaran sekaligus memastikan siswa menerima kesempatan yang konsisten dan menarik untuk mengembangkan pengetahuan alfabet dan kesadaran fonemik melalui aktivitas terstruktur berbasis penelitian.
