23 T
1st - 12th
25 T
1st - Uni
48 T
4th
20 T
1st - 5th
15 T
1st - 5th
20 T
4th
25 T
1st - 5th
30 T
4th - Uni
8 T
1st - 5th
10 T
1st - 5th
25 T
1st - 5th
10 T
4th
25 T
1st - 5th
16 T
1st - 12th
35 T
1st - 5th
15 T
4th
10 T
1st - 5th
15 T
4th
20 T
4th
20 T
4th
20 T
4th
10 T
1st - PD
20 T
4th
15 T
1st - 5th
Jelajahi Kecerdasan Emosional Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 4
Jelajahi lembar kerja Kecerdasan Emosional yang dapat dicetak untuk Kelas 4
Lembar kerja kecerdasan emosional untuk siswa kelas 4 yang tersedia melalui Wayground memberikan latihan penting dalam mengenali, memahami, dan mengelola emosi baik dalam diri mereka sendiri maupun dalam interaksi mereka dengan orang lain. Sumber daya cetak yang komprehensif ini memperkuat keterampilan pembelajaran sosial-emosional yang penting, termasuk kesadaran diri, empati, regulasi emosi, dan strategi komunikasi yang efektif yang dibutuhkan siswa kelas empat untuk menghadapi situasi sosial yang semakin kompleks. Setiap koleksi lembar kerja mencakup kunci jawaban terperinci dan unduhan PDF gratis yang memungkinkan siswa untuk berlatih mengidentifikasi ekspresi wajah, memahami pemicu emosi, mengembangkan strategi mengatasi masalah, dan membangun hubungan yang lebih kuat dengan teman sebaya melalui soal latihan terstruktur yang membuat konsep emosi abstrak menjadi konkret dan mudah diakses.
Perpustakaan Wayground yang luas mendukung pendidik dengan jutaan sumber daya kecerdasan emosional yang dibuat oleh guru yang dirancang khusus untuk memenuhi kebutuhan perkembangan siswa kelas 4. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi yang selaras dengan standar pembelajaran sosial-emosional, sementara alat diferensiasi memungkinkan penyesuaian yang mudah untuk mendukung beragam kebutuhan pembelajaran di dalam kelas. Sumber daya fleksibel ini tersedia dalam format cetak dan digital, termasuk unduhan PDF, sehingga ideal untuk perencanaan pelajaran, remediasi yang ditargetkan untuk siswa yang kesulitan mengenali emosi, kegiatan pengayaan untuk siswa tingkat lanjut, dan latihan keterampilan yang konsisten yang memperkuat konsep kecerdasan emosional di berbagai lingkungan pembelajaran dan skenario pengajaran.
