14 T
7th
10 T
PD
10 T
KG
10 T
2nd
10 T
Uni
8 T
7th
12 T
7th
10 T
KG
15 T
4th - 9th
24 T
4th - 6th
11 T
7th
15 T
1st
10 T
8th
11 T
6th
10 T
PD
15 T
1st
20 T
12th
10 T
8th
25 T
3rd
25 T
5th
6 T
8th
25 T
12th
8 T
8th
18 T
PD
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Kelas
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
Kumpulan soal & kuis Kelancaran Membaca interaktif
Lembar kerja kelancaran membaca yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan kesempatan latihan komprehensif yang dirancang untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam membaca dengan cepat, akurat, dan ekspresi yang tepat. Sumber daya yang dibuat secara ahli ini menargetkan komponen kelancaran membaca yang penting, termasuk pengenalan kata-kata yang sering dilihat, pengembangan prosodi, dan peningkatan kecepatan membaca lisan melalui latihan praktik sistematis. Koleksi lembar kerja menampilkan berbagai jenis teks dan tingkat kesulitan, lengkap dengan kunci jawaban untuk umpan balik dan penilaian langsung. Guru dapat mengakses materi cetak gratis dalam format PDF yang praktis, menawarkan soal latihan yang berkisar dari bacaan berwaktu hingga aktivitas yang berfokus pada ekspresi yang membantu siswa mengembangkan otomatisasi yang diperlukan untuk keberhasilan pemahaman.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya kelancaran membaca yang dibuat oleh guru, didukung oleh kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat yang memungkinkan penargetan yang tepat terhadap keterampilan kelancaran dan tingkat membaca tertentu. Materi platform yang selaras dengan standar terintegrasi dengan mulus dengan persyaratan kurikulum sambil menyediakan alat diferensiasi yang mengakomodasi beragam kebutuhan pembelajaran di dalam kelas. Para guru mendapat manfaat dari opsi penyesuaian yang fleksibel yang memungkinkan modifikasi lembar kerja yang sudah ada atau pembuatan materi latihan yang dipersonalisasi, semuanya tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan digital untuk fleksibilitas pengajaran yang maksimal. Sumber daya komprehensif ini menyederhanakan perencanaan pelajaran sekaligus mendukung perbaikan yang ditargetkan untuk pembaca yang kesulitan, peluang pengayaan untuk siswa yang berprestasi, dan latihan keterampilan yang konsisten yang membangun kefasihan dasar yang diperlukan untuk pertumbuhan pemahaman membaca.
