Kesepakatan Baru kumpulan soal untuk Kelas 6

Mengajarkan New Deal secara efektif berarti menyusun pengajaran berdasarkan Tiga R Roosevelt: Bantuan, Pemulihan, dan Reformasi. Mulailah dengan memberikan pemahaman dasar kepada siswa tentang kehancuran ekonomi akibat Depresi Besar sebelum memperkenalkan lembaga-lembaga spesifik seperti Works Progress Administration dan Civilian Conservation Corps, kemudian beralih ke evaluasi apakah setiap program tersebut menangani bantuan, pemulihan, atau reformasi jangka panjang. Analisis sumber primer, seperti meneliti transkrip siaran radio atau kartun politik, membantu siswa terlibat secara kritis dengan dukungan dan penentangan terhadap program-program Roosevelt, termasuk tantangan Mahkamah Agung terhadap undang-undang New Deal.

Latihan praktik yang efektif meminta siswa untuk mengkategorikan lembaga-lembaga New Deal ke dalam kategori Bantuan, Pemulihan, atau Reformasi, dan kemudian membenarkan alasan mereka menggunakan bukti. Membandingkan tujuan lembaga-lembaga tertentu, seperti Administrasi Jaminan Sosial versus Perusahaan Asuransi Simpanan Federal, mengharuskan siswa untuk membedakan antara bantuan langsung dan reformasi struktural. Aktivitas lembar kerja yang meminta siswa untuk menilai efektivitas program-program New Deal, termasuk dampak jangka panjangnya terhadap asuransi pengangguran dan regulasi perbankan federal, membangun kedalaman analitis yang diharapkan dalam mata kuliah Sejarah AS.

Salah satu kesalahpahaman yang paling umum adalah bahwa New Deal sendirian mengakhiri Depresi Besar. Mahasiswa sering mencampuradukkan program bantuan dengan pemulihan ekonomi, tanpa menyadari bahwa pengangguran tetap tinggi sepanjang tahun 1930-an dan bahwa mobilisasi Perang Dunia II memainkan peran penting dalam memulihkan ekonomi. Kesalahan lain yang sering terjadi adalah memperlakukan New Deal sebagai kebijakan yang terpadu dan konsisten, alih-alih mengakui bahwa itu adalah serangkaian respons legislatif yang terus berkembang, beberapa di antaranya dibatalkan oleh Mahkamah Agung.

Lembar kerja New Deal dari Wayground tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak untuk penggunaan di kelas tradisional dan dalam format digital untuk lingkungan pembelajaran terintegrasi teknologi atau pembelajaran jarak jauh, dan guru dapat menggunakannya sebagai kuis langsung di Wayground. Setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban lengkap, yang mendukung kerja mandiri siswa dan memungkinkan guru untuk memberikan umpan balik yang cepat dan tepat sasaran. Untuk kelas dengan siswa yang beragam, alat bantu Wayground, termasuk dukungan membaca nyaring dan waktu tambahan, dapat diterapkan pada siswa individual tanpa mengganggu siswa lain di kelas.

Untuk siswa yang kesulitan belajar, mulailah dengan materi yang terstruktur yang mendefinisikan lembaga dan kosakata kunci sebelum meminta analisis. Siswa tingkat lanjut dapat ditantang dengan tugas perbandingan, seperti mengevaluasi penentangan terhadap New Deal dari sayap politik kiri dan kanan, atau memeriksa putusan Mahkamah Agung yang membatalkan undang-undang awal New Deal. Di Wayground, guru dapat menerapkan pengaturan diferensiasi, termasuk pilihan jawaban yang lebih sedikit atau opsi membaca keras, untuk siswa tertentu sehingga setiap siswa terlibat dengan konten pada tingkat tantangan yang sesuai.

Mahasiswa harus memiliki pemahaman yang baik tentang Works Progress Administration, Civilian Conservation Corps, Social Security Administration, dan Federal Deposit Insurance Corporation, karena lembaga-lembaga ini mewakili luasnya kebijakan New Deal di bidang bantuan, lapangan kerja, dan reformasi keuangan. Memahami mengapa masing-masing lembaga tersebut diciptakan, masalah apa yang diatasi, dan apakah lembaga tersebut mewakili bantuan sementara atau perubahan struktural yang berkelanjutan sangat penting untuk analisis yang lebih mendalam. Social Security Administration dan asuransi simpanan federal sangat penting karena kerangka kerjanya tetap menjadi pusat kebijakan ekonomi dan sosial Amerika hingga saat ini.