11 T
10th
15 T
PD - Uni
11 T
10th
10 T
10th
27 T
6th - Uni
14 T
10th
20 T
10th
16 T
6th - Uni
10 T
3rd - 10th
10 T
10th
10 T
10th
12 T
10th
60 T
9th - 12th
20 T
8th - Uni
20 T
10th
20 T
10th
5 T
9th - 12th
25 T
7th - Uni
16 T
5th - Uni
20 T
10th
19 T
10th
5 T
9th - 12th
20 T
10th
6 T
10th
Jelajahi Klaim Bukti Penalaran Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 10
Jelajahi lembar kerja Klaim Bukti Penalaran yang dapat dicetak untuk Kelas 10
Lembar kerja Claim Evidence Reasoning (CER) untuk siswa kelas 10 melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan komprehensif dalam argumentasi ilmiah dan keterampilan berpikir kritis yang penting untuk mata kuliah sains tingkat lanjut. Sumber daya yang dirancang dengan cermat ini membantu siswa menguasai struktur dasar penalaran ilmiah dengan belajar merumuskan klaim yang jelas, mendukungnya dengan bukti yang relevan, dan menghubungkan bukti tersebut melalui penalaran logis. Lembar kerja ini mencakup beragam soal latihan yang menantang siswa untuk menganalisis data, mengevaluasi hasil eksperimen, dan membangun argumen ilmiah yang didukung dengan baik di berbagai disiplin ilmu sains. Setiap lembar kerja dilengkapi dengan kunci jawaban terperinci yang memandu siswa melalui proses penalaran, dan format pdf yang dapat dicetak secara gratis membuat sumber daya ini mudah diakses baik untuk pengajaran di kelas maupun studi mandiri.
Koleksi sumber daya Claim Evidence Reasoning yang luas dari Wayground yang dibuat oleh guru menawarkan kepada pendidik jutaan lembar kerja berkualitas tinggi yang secara khusus selaras dengan standar dan tujuan pembelajaran sains kelas 10. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi yang sesuai dengan kebutuhan kurikulum spesifik mereka, baik yang berfokus pada fisika, kimia, biologi, atau aplikasi ilmu bumi dari kerangka kerja CER. Guru dapat dengan mudah menyesuaikan lembar kerja digital dan cetak ini untuk mengakomodasi berbagai tingkat pembelajaran, sehingga diferensiasi menjadi mudah dilakukan di kelas yang beragam. Fleksibilitas untuk menggunakan sumber daya ini untuk pengajaran awal, penguatan keterampilan, remediasi, atau kegiatan pengayaan mendukung perencanaan pelajaran yang komprehensif sekaligus membantu siswa mengembangkan keterampilan analitis dan komunikasi yang diperlukan untuk sukses dalam studi ilmiah tingkat lanjut dan penalaran berbasis bukti di semua disiplin ilmu.
