Membandingkan Jumlah kumpulan soal untuk Kelas 1

Hubungkan kata-kata perbandingan dengan contoh konkret dengan meminta siswa menghitung kelompok objek dan membandingkan langsung panjang benda atau ketinggian cairan dalam wadah. Berikan contoh kosakata lebih banyak, lebih sedikit, lebih sedikit, lebih besar, dan sama, kemudian minta siswa untuk mendukung setiap perbandingan dengan pengamatan, penghitungan, atau pengukuran.

Siswa kelas satu mendapat manfaat dari membandingkan kelompok gambar, mengurutkan kuantitas, mengevaluasi panjang objek, dan menentukan wadah mana yang berisi lebih banyak atau lebih sedikit. Sertakan tugas yang mengharuskan siswa untuk memilih kosakata perbandingan dan menjelaskan bukti apa yang membuat suatu jumlah lebih besar, lebih kecil, atau sama.

Siswa mungkin menilai berdasarkan penampilan alih-alih menghitung, menganggap wadah yang lebih tinggi selalu berisi lebih banyak, atau menggunakan kata "lebih banyak" dan "lebih sedikit" secara bergantian. Mereka juga mungkin bingung dengan arah simbol perbandingan, jadi guru harus menghubungkan setiap simbol dengan kalimat perbandingan lisan dan memverifikasi kuantitas yang mendasarinya.

Lembar kerja Wayground tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan format digital, sehingga guru dapat mengunggah lembar kerja tersebut sebagai kuis digital atau mencetaknya untuk tugas kelas, kegiatan di kelas, pekerjaan rumah, atau latihan di luar layar. Setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban lengkap. Guru dapat memindai atau mengambil gambar lembar kerja kertas yang telah selesai untuk dinilai menggunakan aplikasi Wayground for Teachers.

Pembelajaran perbandingan untuk kelas 1 selaras dengan fokus Common Core pada membandingkan angka dan memeriksa atribut yang dapat diukur seperti panjang. Siswa membangun kemampuan dari perbandingan visual dan langsung menuju penggunaan bahasa matematika yang tepat dan bukti numerik, mempersiapkan mereka untuk pengukuran dengan satuan standar.

Dukung perkembangan belajar siswa dengan gambar yang dapat dihitung, objek yang berdampingan, dan kerangka kalimat seperti “___ lebih besar dari ___ karena ___.” Untuk akses individual, Wayground menawarkan waktu tambahan, fitur Bacaan Keras, pilihan jawaban yang lebih sedikit, dan mode membaca, sementara versi lembar kerja dapat disesuaikan untuk ukuran font, spasi, teks ramah disleksia, atau terjemahan.

Siswa kelas 1 membandingkan kelompok dan kuantitas numerik sambil mempelajari istilah-istilah seperti lebih banyak, lebih sedikit, lebih sedikit, lebih besar, dan sama. Mereka juga membuat perbandingan konkret yang melibatkan atribut seperti panjang objek dan volume wadah, menggunakan pengamatan atau pengukuran untuk membenarkan jawaban mereka.