22Q
5th
17Q
7th
10Q
1st
17Q
4th
17Q
11th
10Q
5th
19Q
4th
8Q
2nd
20Q
6th
22Q
5th
25Q
4th
12Q
2nd
10Q
6th
10Q
7th
10Q
1st
12Q
1st
10Q
1st
18Q
7th
25Q
3rd
10Q
1st - Uni
10Q
5th
10Q
6th
55Q
2nd
17Q
4th
Explorar hojas de trabajo por grado
Explorar hojas de trabajo por materias
Kumpulan soal & kuis Menjumlahkan Puluhan interaktif
Lembar kerja penjumlahan puluhan yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan latihan penting bagi siswa dalam mengembangkan kefasihan dengan strategi matematika mental mendasar ini. Sumber daya komprehensif ini secara khusus berfokus pada membantu siswa memahami konsep penjumlahan kelipatan sepuluh pada angka apa pun, memperkuat pemahaman angka dan keterampilan berpikir komputasional mereka. Lembar kerja ini menampilkan soal latihan yang terstruktur dengan cermat yang membimbing siswa melalui berbagai skenario, mulai dari penjumlahan puluhan tunggal seperti 10, 20, atau 30 hingga angka dua digit, hingga kombinasi yang lebih kompleks yang melibatkan beberapa puluhan. Setiap sumber daya menyertakan kunci jawaban lengkap untuk mendukung latihan mandiri dan pengajaran yang dipandu guru, dengan format pdf yang dapat dicetak gratis untuk memastikan implementasi di kelas dan tugas pekerjaan rumah yang mudah.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan koleksi ekstensif jutaan lembar kerja penjumlahan puluhan yang dibuat oleh guru yang dapat dengan mudah dicari, difilter, dan disesuaikan untuk memenuhi beragam kebutuhan kelas. Alat diferensiasi yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk memodifikasi tingkat kesulitan, menyesuaikan jumlah soal, dan memilih rentang angka tertentu agar sesuai dengan kemampuan siswa dan tujuan pembelajaran masing-masing. Sumber daya serbaguna ini tersedia dalam format cetak dan digital, termasuk versi pdf yang dapat diunduh, sehingga ideal untuk pengajaran di kelas tradisional, lingkungan pembelajaran jarak jauh, dan model pengajaran hibrida. Guru dapat dengan mudah mengintegrasikan lembar kerja ini ke dalam perencanaan pelajaran mereka untuk pengenalan keterampilan awal, perbaikan yang ditargetkan untuk siswa yang kesulitan belajar, kegiatan pengayaan untuk siswa tingkat lanjut, atau sesi latihan rutin untuk mempertahankan kefasihan matematika sepanjang tahun ajaran.
