Obligasi 10 kumpulan soal untuk Kelas 1

Tinjau kembali pasangan angka tersebut dengan bingkai sepuluh, lalu gunakan dalam strategi membuat sepuluh. Misalnya, siswa dapat menyelesaikan 8 + 5 dengan memindahkan 2 dari 5 untuk melengkapi 10, sehingga tersisa 10 + 3.

Urutan latihan yang bermanfaat adalah: mengidentifikasi bilangan yang hilang dalam penjumlahan, mencocokkan ikatan angka yang setara, dan menerapkan ikatan yang diketahui pada jumlah yang lebih besar dari 10. Ini membawa siswa melampaui hafalan pasangan angka dan mulai menggunakannya untuk penjumlahan mental.

Siswa sering kali membalik bagian yang diketahui dan bagian yang hilang, menghilangkan 0 + 10, atau hanya mengetahui pasangan dalam satu urutan. Persamaan dengan penjumlahan yang hilang dan campuran, seperti 10 = 6 + ___, mengungkapkan apakah mereka memahami hubungan tersebut atau hanya mengandalkan susunan yang dihafal.

Berikan lembar kerja ini sebagai kuis digital di Wayground atau unduh PDF yang dapat dicetak untuk latihan di atas kertas. Kunci jawaban lengkap disertakan; pengumpulan tugas di atas kertas juga dapat direkam dan dinilai melalui aplikasi Wayground for Teachers.

Ya. Mereka mendukung perkembangan Common Core dari menyusun dan menguraikan angka hingga menggunakan strategi membuat sepuluh untuk penjumlahan dalam angka 20. Mengetahui bahwa 8 membutuhkan 2 untuk menjadi 10, misalnya, membantu siswa memecah bilangan kedua yang dijumlahkan secara efisien.

Izinkan siswa yang sedang berkembang untuk menggunakan fitur Bacaan Bersuara dan pilihan jawaban yang lebih ringkas selama latihan digital. Untuk siswa yang siap untuk maju, sesuaikan lembar kerja sehingga mereka menerapkan ikatan yang sama pada soal-soal seperti 7 + 6 atau menjelaskan bagaimana mereka mendapatkan 10.

Pengenalan pasangan angka 10 biasanya dimulai di taman kanak-kanak dan diperkuat di kelas 1. Siswa kelas satu diharapkan dapat mengingat pasangan angka tersebut dengan lebih efisien dan menggunakannya untuk menyelesaikan soal penjumlahan dan pengurangan dalam bilangan 20.