Penjumlahan Dalam 10 kumpulan soal untuk Kelas 1

Hubungkan model visual dengan strategi yang efisien: hitung maju dari bilangan yang lebih besar, gunakan angka ganda yang sudah diketahui, dan buat menjadi 10 jika sesuai. Minta siswa menjelaskan satu contoh dengan menggunakan alat bantu hitung atau garis bilangan sebelum menyelesaikan sekelompok persamaan abstrak.

Gabungkan serangkaian soal garis bilangan pendek, persamaan penjumlahan dengan angka yang hilang, latihan keluarga fakta, dan mengingat fakta dengan cepat. Misalnya, setelah menyelesaikan 3 + 5 = 8, siswa dapat menulis 5 + 3 = 8 dan fakta pengurangan terkait untuk melihat bagaimana angka-angka tersebut terhubung.

Perhatikan siswa yang menghitung kedua himpunan dari 1, membalikkan bilangan yang hilang dalam penjumlahan, atau memperlakukan tanda sama dengan sebagai sinyal untuk menghitung alih-alih "memiliki nilai yang sama dengan". Penjelasan singkat dari siswa biasanya mengungkapkan apakah masalahnya terletak pada penghitungan, notasi, atau hubungan antar angka.

Lembar kerja Wayground dapat diunggah sebagai kuis digital atau dicetak dari PDF yang dapat diunduh dan diberikan dalam bentuk cetak. Setiap versi memiliki kunci jawaban lengkap; untuk pengumpulan tugas cetak, aplikasi Wayground for Teachers dapat memindai atau mengambil gambar pekerjaan siswa untuk dinilai.

Ya. Kurikulum Common Core mengharapkan siswa kelas satu untuk menggunakan sifat dan hubungan antar operasi untuk melakukan penjumlahan dalam lingkup 20, dengan kelancaran yang berkembang dari fakta-fakta yang lebih kecil. Penguasaan fakta-fakta dalam lingkup 10 mendukung langkah selanjutnya: menggunakan strategi seperti membuat angka 10 untuk menyelesaikan penjumlahan seperti 8 + 5.

Gunakan versi visual atau garis bilangan untuk siswa yang masih menghitung setiap objek, dan berikan versi penjumlahan dengan angka yang hilang atau keluarga fakta kepada siswa yang siap untuk bernalar tentang hubungan. Waktu tambahan digital dan Bacaan Keras dapat mendukung pembelajaran individu sementara teman sekelas tetap menggunakan pengaturan default.

Siswa diperkenalkan dengan penjumlahan dalam rentang angka 10 di taman kanak-kanak dan memperkuat ketepatan, penggunaan strategi, dan mengingat fakta di kelas 1. Latihan di kelas satu sangat berguna untuk membantu anak-anak beralih dari menghitung setiap item menuju menghitung maju dan menggunakan fakta yang sudah diketahui.