20 T
6th - Uni
25 T
9th
25 T
6th - Uni
30 T
1st - Uni
33 T
2nd - Uni
20 T
9th
100 T
9th - 12th
45 T
8th - Uni
35 T
1st - Uni
51 T
9th
22 T
9th
40 T
9th
25 T
5th - Uni
10 T
9th - 12th
10 T
9th
40 T
9th
59 T
1st - 12th
36 T
9th
35 T
5th - Uni
20 T
7th - 9th
25 T
9th
20 T
9th - 12th
25 T
1st - PD
16 T
9th
Jelajahi Segitiga Drama Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 9
Jelajahi lembar kerja Segitiga Drama yang dapat dicetak untuk Kelas 9
Lembar kerja Segitiga Drama yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan alat penting bagi siswa kelas 9 untuk memahami konsep fundamental ini dalam psikologi sosial dan hubungan interpersonal. Sumber daya komprehensif ini membantu siswa mengidentifikasi dan menganalisis tiga peran utama dalam pola hubungan disfungsional: posisi Penganiaya, Korban, dan Penyelamat yang dilalui individu selama konflik. Lembar kerja ini memperkuat keterampilan berpikir kritis dengan membimbing siswa melalui skenario dunia nyata di mana mereka dapat mengenali pola perilaku ini, memahami motivasi psikologisnya, dan mengembangkan strategi untuk melepaskan diri dari siklus hubungan yang merusak. Setiap sumber daya yang dapat dicetak mencakup kunci jawaban terperinci yang mendukung studi mandiri dan pengajaran di kelas, sementara soal-soal latihan menyajikan situasi yang sesuai dengan usia yang sesuai dengan pengalaman remaja dan dinamika sosial.
Wayground (sebelumnya Quizizz) mendukung pendidik dengan koleksi sumber daya Segitiga Drama yang dibuat oleh guru yang luas yang menyederhanakan perencanaan pelajaran dan meningkatkan keterlibatan siswa dalam kurikulum studi sosial. Kemampuan pencarian dan penyaringan platform yang kuat memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran spesifik dan standar negara bagian untuk pembelajaran sosial-emosional dan pendidikan psikologi. Lembar kerja serbaguna ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak untuk penggunaan di kelas tradisional dan versi digital yang memfasilitasi pembelajaran jarak jauh dan pengajaran interaktif. Guru dapat menyesuaikan konten untuk memenuhi beragam kebutuhan pembelajaran, menggunakan sumber daya ini untuk pengenalan keterampilan awal, perbaikan yang ditargetkan untuk siswa yang kesulitan dengan konsep hubungan, atau kegiatan pengayaan yang menantang siswa tingkat lanjut untuk menerapkan teori Segitiga Drama pada situasi sosial yang kompleks dan konflik sejarah.
