20Q
2nd
14Q
2nd
10Q
2nd
10Q
1st - 2nd
20Q
2nd
14Q
2nd
10Q
1st - 2nd
15Q
1st - 5th
50Q
2nd - Uni
20Q
1st - 5th
50Q
1st - Uni
50Q
2nd - Uni
50Q
2nd
10Q
2nd
25Q
1st - 5th
15Q
KG - 3rd
22Q
2nd
20Q
2nd
20Q
1st - 5th
12Q
1st - 5th
5Q
1st - 2nd
7Q
2nd
20Q
1st - 5th
21Q
1st - 5th
Explorar Ubah Aturan Y menjadi I hojas de trabajo por grados
Explore otras hojas de trabajo de materias para kelas 2
Jelajahi lembar kerja Ubah Aturan Y menjadi I yang dapat dicetak untuk Kelas 2
Lembar kerja Aturan Mengubah Huruf Y menjadi I yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan latihan penting bagi siswa kelas 2 dalam salah satu pola fonetik terpenting dalam ejaan bahasa Inggris. Sumber daya pendidikan komprehensif ini berfokus pada pengajaran kepada siswa muda kapan dan bagaimana mengubah huruf Y menjadi I sebelum menambahkan akhiran seperti -ed, -er, dan -es ke kata dasar. Lembar kerja ini memperkuat keterampilan ejaan yang penting dengan membimbing siswa melalui soal-soal latihan sistematis yang menunjukkan bagaimana kata-kata seperti "happy" menjadi "happier" dan "cry" menjadi "cried." Setiap sumber daya yang dapat dicetak mencakup latihan terstruktur, contoh visual, dan kunci jawaban untuk mendukung pembelajaran mandiri, sementara format pdf gratis memastikan aksesibilitas untuk pengajaran di kelas dan latihan di rumah.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya ejaan yang dibuat oleh guru yang dirancang khusus untuk mendukung pengajaran Aturan Mengubah Huruf Y menjadi I di kelas 2 melalui kemampuan pencarian dan penyaringan tingkat lanjut. Koleksi lembar kerja platform yang luas selaras dengan standar fonetik dan ejaan, menawarkan alat diferensiasi yang memungkinkan guru untuk menyesuaikan konten untuk berbagai tingkat keterampilan di kelas mereka. Sumber daya fleksibel ini tersedia dalam format cetak dan digital, termasuk file PDF yang dapat diunduh, sehingga perencanaan pelajaran menjadi lebih efisien sekaligus mendukung beragam lingkungan belajar. Guru dapat dengan mudah mengintegrasikan lembar kerja ini ke dalam program remedial untuk siswa yang kesulitan mengeja, menggunakannya untuk kegiatan pengayaan dengan siswa yang berprestasi, atau memasukkannya ke dalam rutinitas latihan keterampilan harian yang membangun kepercayaan diri dan otomatisasi dalam mengeja.
