20 P
1st - 3rd
11 P
KG
20 P
Uni
20 P
1st - 6th
16 P
1st
10 P
Uni
8 P
6th
26 P
1st
42 P
3rd
10 P
1st - 9th
11 P
9th - 12th
20 P
1st - 5th
10 P
6th
9 P
Uni
30 P
Uni
25 P
1st
10 P
12th
11 P
1st
10 P
5th
12 P
Uni
10 P
1st
35 P
2nd
10 P
1st - 5th
18 P
12th
Przeglądaj Empatia arkusze ćwiczeń według ocen
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla przedszkole
Przeglądaj arkusze Empatia do wydrukowania dla Przedszkole
Arkusze ćwiczeń z empatii dla przedszkolaków, dostępne w Wayground, zapewniają niezbędne, podstawowe ćwiczenia rozwijające inteligencję emocjonalną i świadomość społeczną. Te starannie zaprojektowane materiały do druku pomagają młodym uczniom rozpoznawać i rozumieć uczucia innych poprzez scenariusze dostosowane do wieku, ćwiczenia z obrazkami i proste ćwiczenia refleksyjne. Arkusze wzmacniają kluczowe kompetencje społeczno-emocjonalne, takie jak przyjmowanie perspektywy, rozwój słownictwa emocjonalnego oraz umiejętność reagowania z empatią, które stanowią podstawę zdrowych relacji z rówieśnikami. Każdy plik PDF zawiera ustrukturyzowane zadania praktyczne, które pomagają uczniom w rozpoznawaniu mimiki twarzy, dopasowywaniu emocji do sytuacji i badaniu wpływu ich działań na innych. Obszerne klucze odpowiedzi wspierają zarówno samodzielną pracę, jak i nauczanie pod okiem nauczyciela.
Obszerny zbiór materiałów do nauki empatii, stworzonych przez nauczycieli, w Wayground oferuje nauczycielom miliony profesjonalnie opracowanych materiałów, specjalnie dostosowanych do nauczania umiejętności społecznych w przedszkolu. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy umożliwiają nauczycielom szybkie znalezienie arkuszy ćwiczeń dostosowanych do konkretnych celów edukacyjnych i standardów rozwojowych, a wbudowane narzędzia różnicujące pozwalają na płynne dostosowanie do zróżnicowanych potrzeb uczniów. Te konfigurowalne zasoby są dostępne zarówno w formacie do druku, jak i cyfrowym, zapewniając elastyczność w nauczaniu w klasie, zadawaniu prac domowych i ukierunkowanych działaniach interwencyjnych. Nauczyciele mogą efektywnie planować kompleksowe lekcje rozwijające empatię, prowadzić zajęcia wyrównawcze dla uczniów mających trudności z rozpoznawaniem emocji oraz oferować zajęcia wzbogacające dla uczniów o zaawansowanych umiejętnościach, a jednocześnie korzystać z materiałów, które płynnie integrują się z istniejącymi programami nauczania przedmiotów społecznych i kształtowania charakteru.
