Darmowe arkusze robocze Liczenie liczb 11-20 do wydrukowania dla Przedszkole

Zbuduj każdą liczbę nastoletnią z pełną ramką dziesiątkową i dodatkowymi żetonami, a następnie połącz model z jej wymawianą nazwą i cyfrą pisaną. Następnie wykonaj zadania z liczeniem na osi liczbowej, śledzeniem cyfr i krótkimi sekwencjami, aby przedszkolaki zrozumiały zarówno ilość, jak i kolejność.

Przydatne ćwiczenia obejmują śledzenie i pisanie cyfr, liczenie zestawów obiektów, dopasowywanie ilości do liczb oraz uzupełnianie brakujących liczb od 11 do 20. Przełączanie między zadaniami wizualnymi, ustnymi i pisemnymi wzmacnia bezpośrednią korespondencję i zapobiega przekształcaniu się ćwiczeń w prostą recytację.

Przedszkolaki często odwracają cyfry, mylą nazwy liczb nastoletnich, pomijają liczbę podczas liczenia lub tracą jednoznaczność podczas liczenia przedmiotów. Niektóre z nich traktują liczbę taką jak 16 jako dwie niepowiązane ze sobą cyfry, więc sprawdzanie ramek dziesięcioelementowych może wykazać, czy rozumieją jedną dziesiątkę i sześć jedności.

Nauczyciele mogą utworzyć arkusz ćwiczeń jako cyfrowy quiz w Wayground lub wykorzystać plik PDF do wydrukowania w centrach, ćwiczeniach z przewodnikiem, pracach domowych lub ocenie papierowej. Każdy arkusz ćwiczeń zawiera kompletny klucz odpowiedzi, a przesłane materiały można zeskanować lub zapisać do oceny za pomocą aplikacji Wayground for Teachers.

Tak. Matematyka w przedszkolu kładzie nacisk na liczenie, pisanie i przedstawianie liczb do 20, a także wprowadza liczby 11–19 jako dziesiątkę plus dodatkowe; te umiejętności stanowią pomost do wartości pozycyjnej w pierwszej klasie.

Użyj dziesięciu ramek, mniejszej liczby elementów na zadanie oraz większego lub bardziej rozstawionego tekstu dla uczniów, którzy potrzebują dodatkowego wsparcia; poszerz swoją wiedzę, prosząc uczniów o porównanie lub wyjaśnienie reprezentacji liczb nastoletnich. Wayground oferuje wydłużony czas, funkcję czytania na głos, ograniczoną liczbę odpowiedzi, regulowane tryby czytania, czcionki dostosowane do dysleksji oraz przetłumaczone wersje arkuszy ćwiczeń dla poszczególnych uczniów.

Uczniowie zazwyczaj rozwijają umiejętność liczenia i rozpoznawania cyfr do ukończenia 20 roku życia w przedszkolu, po nabyciu umiejętności poprawnego liczenia w zakresie 10. Umiejętność ta może zostać wprowadzona wcześniej i utrwalona w klasie 1, szczególnie gdy uczniowie zaczynają łączyć liczby nastoletnie z wartością pozycyjną.