8 T
1st - 5th
10 T
1st - 9th
6 T
1st
6 T
1st
10 T
1st - 5th
16 T
1st - 5th
14 T
1st - 3rd
14 T
1st - 12th
21 T
1st
50 T
1st
20 T
1st - 5th
20 T
1st
20 T
1st - 5th
22 T
1st
25 T
1st
14 T
1st
25 T
1st
10 T
1st - 3rd
18 T
1st
10 T
1st
25 T
1st
21 T
1st - 6th
20 T
1st
17 T
1st - 4th
Jelajahi Smażone słowa Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk klasa 1
Przeglądaj arkusze Smażone słowa do wydrukowania dla Klasa 1
Arkusze ćwiczeń Fry Words dla uczniów klasy 1, dostępne w Wayground (dawniej Quizizz), zapewniają niezbędne ćwiczenia praktyczne dla młodych uczniów, którzy opanowują słowa często używane w tekście. Te kompleksowe materiały do druku koncentrują się na pierwszych 100 słowach Fry Words, które reprezentują najczęściej używane słowa w tekstach angielskich i stanowią podstawę wczesnej płynności czytania. Każdy arkusz ćwiczeń systematycznie wprowadza i utrwala te kluczowe słowa poprzez zróżnicowane zadania praktyczne, w tym rozpoznawanie słów, ćwiczenia ortograficzne i ćwiczenia kontekstowe. Zbiór zawiera kompletne materiały z kluczami odpowiedzi oraz bezpłatne pliki PDF do pobrania, które pozwalają nauczycielom płynnie zintegrować ukierunkowane nauczanie ortografii z programami nauczania czytania i pisania, pomagając uczniom klasy 1 rozwinąć automatyczne rozpoznawanie słów takich jak „the”, „and”, „to” i „a”, które pojawiają się w praktycznie każdym tekście, z którym się zetkną.
Wayground (dawniej Quizizz) udostępnia nauczycielom miliony stworzonych przez nauczycieli zasobów Fry Words, zaprojektowanych specjalnie z myślą o wspieraniu nauki ortografii i opanowania słów w klasie 1. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy umożliwiają nauczycielom szybkie wyszukiwanie arkuszy ćwiczeń zgodnych ze stanowymi standardami umiejętności czytania i pisania oraz dostosowanych do różnych poziomów umiejętności w klasie. Te konfigurowalne materiały są dostępne zarówno w formacie PDF, jak i w wersji cyfrowej, co pozwala na elastyczne wdrażanie, niezależnie od tego, czy uczniowie pracują samodzielnie, w małych grupach, czy podczas zajęć z całą klasą. Nauczyciele mogą efektywnie planować kolejne lekcje, które rozwijają wcześniej poznane słowa, zapewniają ukierunkowane ćwiczenia korekcyjne dla uczniów mających trudności z czytaniem i oferują możliwości wzbogacenia wiedzy uczniom zaawansowanym, jednocześnie śledząc postępy poprzez systematyczne ćwiczenie tych fundamentalnych elementów biegłości w czytaniu.
