22 P
2nd
16 P
2nd
5 P
1st - 3rd
16 P
1st - 5th
21 P
1st - 5th
11 P
2nd
25 P
2nd - Uni
25 P
2nd - Uni
12 P
1st - 5th
20 P
2nd
40 P
KG - 6th
20 P
2nd
33 P
1st - 5th
6 P
2nd
5 P
2nd - 5th
15 P
2nd
13 P
2nd
5 P
2nd
20 P
2nd
20 P
2nd
Przeglądaj Symulacje arkusze ćwiczeń według ocen
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla klasa 2
Przeglądaj arkusze Symulacje do wydrukowania dla Klasa 2
Karty pracy z symulacjami fizycznymi dla klasy 2, dostępne w Wayground (dawniej Quizizz), wprowadzają młodych uczniów w fundamentalne koncepcje naukowe poprzez angażujące, praktyczne ćwiczenia, które odzwierciedlają zjawiska ze świata rzeczywistego. Te zasoby edukacyjne pomagają uczniom drugiej klasy rozwijać umiejętności krytycznego myślenia poprzez obserwację związków przyczynowo-skutkowych, formułowanie przewidywań i wyciąganie wniosków na temat podstawowych zasad fizyki, takich jak ruch, siły i maszyny proste. Obszerny zbiór zawiera zadania praktyczne, które prowadzą uczniów przez wirtualne eksperymenty, wraz z kluczami odpowiedzi, które umożliwiają samodzielną naukę i samoocenę. Nauczyciele mogą uzyskać dostęp do tych bezpłatnych materiałów do druku w wygodnych formatach PDF, co ułatwia włączenie nauki opartej na symulacjach do nauczania w klasie, jednocześnie rozwijając u uczniów umiejętności rozumowania naukowego.
Wayground (dawniej Quizizz) wspiera nauczycieli bogatą biblioteką milionów kart pracy z symulacjami fizycznymi stworzonych przez nauczycieli, specjalnie zaprojektowanych dla uczniów szkół podstawowych. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy pozwalają nauczycielom szybko znaleźć odpowiednie dla wieku zadania symulacyjne, zgodne ze standardami naukowymi i celami nauczania dla klasy 2. Te narzędzia różnicujące pozwalają nauczycielom dostosowywać arkusze ćwiczeń do indywidualnych potrzeb uczniów, zarówno w celu wsparcia w nauce, jak i w celu urozmaicenia materiału. Dostępne w formatach do druku i cyfrowych, w tym w formacie PDF do pobrania, te oparte na symulacji zasoby usprawniają planowanie lekcji, oferując jednocześnie elastyczne możliwości ćwiczenia umiejętności, pomagając nauczycielom skutecznie demonstrować abstrakcyjne koncepcje fizyczne poprzez konkretne, obserwowalne ćwiczenia, które odpowiadają etapom rozwoju małych uczniów.
