10 P
1st
13 P
1st
10 P
1st - 5th
11 P
1st - 3rd
12 P
1st
12 P
1st - 3rd
12 P
1st
11 P
1st
6 P
KG - 3rd
18 P
1st - 6th
24 P
1st - 6th
5 P
1st - 5th
5 P
1st - 6th
18 P
1st - 5th
20 P
1st - 6th
6 P
1st - 3rd
16 P
1st
21 P
1st - 6th
5 P
1st - 6th
10 P
1st - 6th
15 P
1st
5 P
1st
10 P
1st
6 P
1st - 3rd
Przeglądaj Umiejętności kalendarza arkusze ćwiczeń według ocen
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla klasa 1
Przeglądaj arkusze Umiejętności kalendarza do wydrukowania dla Klasa 1
Arkusze ćwiczeń z zakresu umiejętności kalendarzowych dla klas 1-3 (dawniej Quizizz) zapewniają młodym uczniom niezbędną praktykę w rozumieniu pojęć czasu poprzez eksplorację kalendarza. Te starannie zaprojektowane materiały do druku pomagają uczniom klas 1 rozwijać kluczowe umiejętności, takie jak identyfikacja dni tygodnia, miesięcy roku, rozpoznawanie wzorców w układach kalendarza oraz rozumienie pojęć wczoraj, dziś i jutro. Każdy zbiór arkuszy ćwiczeń zawiera kompleksowe zadania praktyczne, które pomagają uczniom w czytaniu informacji kalendarzowych, liczeniu dni i kojarzeniu dat z wydarzeniami. Nauczyciele mogą uzyskać dostęp do bezpłatnych materiałów PDF z kluczami odpowiedzi, co ułatwia wdrażanie wartościowych instrukcji kalendarzowych, rozwijających umiejętności rozumowania czasowego, niezbędne w myśleniu matematycznym.
Wayground (dawniej Quizizz) oferuje nauczycielom miliony stworzonych przez nauczycieli zasobów do nauki umiejętności kalendarzowych, dostosowanych specjalnie do nauczania matematyki w klasie 1. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy pozwalają nauczycielom szybko znaleźć arkusze ćwiczeń zgodne ze standardami programowymi i odpowiadające potrzebom rozwojowym ich uczniów. Te wszechstronne materiały są dostępne zarówno w formacie do druku, jak i cyfrowym, w tym w plikach PDF do pobrania, dając nauczycielom elastyczność w dostosowywaniu nauczania do indywidualnych uczniów lub zajęć dla całej klasy. Obszerny zbiór wspiera zróżnicowane nauczanie, oferując zróżnicowane poziomy złożoności w ramach koncepcji kalendarzowych, umożliwiając nauczycielom ukierunkowane działania naprawcze dla uczniów mających trudności, a jednocześnie oferując możliwości wzbogacenia wiedzy dla uczniów zaawansowanych, co ostatecznie gwarantuje, że wszyscy uczniowie pierwszej klasy mogą budować pewność siebie i kompetencje w zakresie podstawowych pojęć matematycznych związanych z czasem.
