Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka 2023 - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka 2023

14 Hỏi

9th - 12th

IIE, 16.09 - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
IIE, 16.09

38 Hỏi

10th

Psychologia - 3e - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
Psychologia - 3e

20 Hỏi

3rd - Uni

Miłość w ujęciu psychologii - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
Miłość w ujęciu psychologii

17 Hỏi

9th - 12th

Quiz 1 - komunikacja - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
Quiz 1 - komunikacja

16 Hỏi

10th

Filozofia - 1 - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
Filozofia - 1

10 Hỏi

9th - 12th

Zrozumienie emocji i perspektywy - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
Zrozumienie emocji i perspektywy

22 Hỏi

9th - 12th

WOS Podstawowy - społeczeństwo obywatelskie, media - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
WOS Podstawowy - społeczeństwo obywatelskie, media

23 Hỏi

1st - 12th

KPiS Strategie radzenia sobie ze stresem - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
KPiS Strategie radzenia sobie ze stresem

26 Hỏi

9th - 12th

Rok 2021 Rokiem Konstytucji 3-Maja - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
Rok 2021 Rokiem Konstytucji 3-Maja

18 Hỏi

6th - Uni

Samoocena i jej znaczenie - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
Samoocena i jej znaczenie

8 Hỏi

5th - Uni

Partia polityczna - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
Partia polityczna

9 Hỏi

1st - 12th

Zdrowe ciało - spokojny umysł  - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
Zdrowe ciało - spokojny umysł

15 Hỏi

9th - 12th

WOS ROZ I LO- Społeczeństwo obywatelskie - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
WOS ROZ I LO- Społeczeństwo obywatelskie

27 Hỏi

10th - 12th

WDS - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
WDS

15 Hỏi

7th - Uni

Stereotypy - Có thể in Zniekształcenia-myśli Karty-pracy Klasa 10 - Quizizz
Stereotypy

5 Hỏi

1st - PD

Przeglądaj arkusze Zniekształcenia myśli do wydrukowania dla Klasa 10

Arkusze ćwiczeń dotyczące zniekształceń poznawczych dla uczniów klasy 10, dostępne w Wayground (dawniej Quizizz), zapewniają kompleksowe ćwiczenia w zakresie identyfikowania i analizowania błędów poznawczych, które wpływają na podejmowanie decyzji i interakcje społeczne. Te materiały edukacyjne wzmacniają umiejętności krytycznego myślenia, pomagając uczniom rozpoznawać typowe wzorce zniekształceń, takie jak rozumowanie „wszystko albo nic”, katastrofizacja i błąd potwierdzenia, które mogą wpływać na ich relacje i wyniki w nauce. Zbiory arkuszy zawierają szczegółowe klucze odpowiedzi, które prowadzą uczniów przez proces oceny własnych wzorców myślowych, a formaty PDF do druku zapewniają dostępność zarówno do zajęć w klasie, jak i do samodzielnej nauki. Te bezpłatne zadania praktyczne zachęcają uczniów do analizy rzeczywistych scenariuszy, w których mogą wystąpić zniekształcenia poznawcze, rozwijając ich zdolność do bardziej obiektywnego myślenia o sytuacjach społecznych i wyzwaniach osobistych.

Wayground (dawniej Quizizz) wspiera nauczycieli w nauczaniu koncepcji zniekształceń poznawczych poprzez swoją obszerną bibliotekę zawierającą miliony materiałów stworzonych przez nauczycieli, specjalnie zaprojektowanych do nauki o społeczeństwie i rozwoju umiejętności społecznych. Zaawansowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy umożliwiają nauczycielom znalezienie materiałów odpowiednich do wieku, zgodnych ze standardami programowymi, a jednocześnie dostosowanych do zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych dzięki wbudowanym narzędziom różnicującym. Te zbiory arkuszy ćwiczeń są dostępne zarówno w formacie PDF, jak i do druku, co pozwala na elastyczne dostosowanie ich do wymagań klasy i postępów poszczególnych uczniów. Nauczyciele mogą skutecznie wykorzystywać te zasoby do planowania lekcji, ukierunkowanych działań naprawczych dla uczniów mających trudności z samoświadomością, zajęć wzbogacających dla uczniów zaawansowanych oraz do ciągłego doskonalenia umiejętności, które wzmacniają zdolność uczniów do rozpoznawania i kwestionowania niekorzystnych wzorców myślenia w codziennym życiu.