17 Hỏi
3rd - 4th
15 Hỏi
2nd - 5th
10 Hỏi
4th
8 Hỏi
1st - 5th
12 Hỏi
1st - 6th
15 Hỏi
4th
16 Hỏi
4th
24 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
10 Hỏi
3rd - 4th
17 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
21 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th - 5th
33 Hỏi
4th
19 Hỏi
4th - 5th
15 Hỏi
4th
15 Hỏi
1st - 6th
22 Hỏi
4th
8 Hỏi
4th
8 Hỏi
4th
19 Hỏi
4th
13 Hỏi
4th
12 Hỏi
1st - 6th
Khám phá Zwyczajowe jednostki długości Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho klasa 4
Przeglądaj arkusze Zwyczajowe jednostki długości do wydrukowania dla Klasa 4
Arkusze ćwiczeń z jednostkami długości dla klasy 4 zapewniają niezbędne ćwiczenia dla uczniów uczących się mierzenia i przeliczania cali, stóp, jardów i mil. Te kompleksowe zbiory arkuszy ćwiczeń dostępne w Wayground (dawniej Quizizz) koncentrują się na rozwijaniu podstawowych umiejętności pomiaru, które uczniowie klasy czwartej muszą opanować. Uczniowie rozwiązują angażujące zadania praktyczne, które obejmują mierzenie obiektów za pomocą linijki, szacowanie długości za pomocą znanych wzorców oraz przeliczanie między różnymi jednostkami długości. Każdy arkusz ćwiczeń zawiera szczegółowy klucz odpowiedzi, który ułatwia nauczycielom ocenę zrozumienia materiału przez uczniów i udzielanie natychmiastowej informacji zwrotnej. Te bezpłatne materiały do druku oferują systematyczne możliwości rozwijania umiejętności, które pomagają uczniom rozwijać zmysł liczbowy i rozumowanie przestrzenne, pracując z rzeczywistymi scenariuszami pomiarów.
Wayground (dawniej Quizizz) wspiera nauczycieli klasy czwartej, oferując miliony stworzonych przez nich zasobów z jednostkami długości, do których można łatwo uzyskać dostęp za pomocą zaawansowanych narzędzi wyszukiwania i filtrowania. Nauczyciele mogą szybko znaleźć arkusze ćwiczeń zgodne z określonymi standardami i dostosować je do zróżnicowanych potrzeb klasy, zarówno na potrzeby początkowej nauki, jak i zajęć korekcyjnych czy wzbogacających. Platforma oferuje elastyczne opcje formatowania, umożliwiając nauczycielom korzystanie z materiałów w formie arkuszy PDF do druku, do tradycyjnych ćwiczeń papierowych i ołówkowych, lub jako interaktywnych ćwiczeń cyfrowych na lekcjach zintegrowanych z technologią. Te narzędzia różnicujące pozwalają nauczycielom zapewnić uczniom na różnym poziomie zaawansowania ukierunkowane ćwiczenia umiejętności, od tych, którzy dopiero zaczynają rozumieć koncepcje pomiaru, po uczniów zaawansowanych, gotowych na złożone, wieloetapowe problemy z konwersją, usprawniając planowanie lekcji i zapewniając jednocześnie kompleksowe omówienie typowych umiejętności pomiaru długości.
