WorksheetsTeoria wychowania- dyscyplina pedagogiczna-Agnieszka Wołosz
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
Kształtowaniem postaw i cech osobowości człowieka zajmuje się:
a)
teoria wychowania
b)
pedagogika ogólna
c)
pedagogika społeczna
2.
Teoria wychowania jako nauka w Polsce pojawiła się:
a)
po II wojnie światowej
b)
w XVII
c)
po I wojnie światowej
3.
Funkcje teorii wychowania:
a)
diagnostyczna, opiekuńcza, oceniająca
b)
oceniająca, prognostyczna, dyslektyczna
c)
diagnostyczna, oceniająca, prognostyczna
4.
Szerokie znaczenie socjalizacji to:
a)
wpływ życia społecznego na jednostkę oraz skutek jego odziaływania
b)
spontaniczne niezamierzone przystosowanie się do społeczeństwa i kultury
c)
wpływ życia w rodzinie na jednostkę
5.
Pojęcie socjalizacja do teorii wychowania wprowadził w 1910 roku:
a)
Jan Komeński
b)
Emil Durkheim
c)
Friedrich Herbart
6.
Przyjmowanie przez jednostkę dorobku kulturowego poprzednich pokoleń to:
a)
pajdocentryzm
b)
altruizm
c)
inkulturacja
7.
"Wychowanie jest oddziaływaniem pokoleń dorosłych na te które nie dojrzały jeszcze do życia społecznego" jest to definicja wg.:
a)
Pilcha
b)
Durkheima
c)
Szczepańskiego
8.
Które z teorii wychowania ze względu na zasięg charakteryzują się: największym zasięgiem, określają badania rzeczywistości, wyznaczają granice i możliwości poznawcze, ustalają sposoby gromadzenia materiałów i gromadzenia stwierdzeń
a)
teorie ogólne
b)
teorie średniego zasięgu
c)
teorie szczegółowe
9.
Wychowanie wskazujące na uwarunkowanie środowiskowe łącznie z tzw. sytuacjami wychowawczymi to wychowanie:
a)
sytuacyjne
b)
prakseologiczne
c)
adaptacyjne
10.
Wychowanie niedyrektywne to:
a)
społecznie uznawany system działania pokoleń starszych na dorastające
b)
współodpowiedzialność wychowanków za własny rozwój
c)
wychowanie bez czynnego udziału samych wychowanków
100 %
