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Worksheets康軒五下 國語第一單元-實現夢想+統整活動一
Total questions: 27
Worksheet time: 12mins
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1.
以下選項中的人物與他們實現的夢想何者說法正確？
a)
沈芯菱只藉由賣柚子來實現夢想
b)
齊柏林完成了拍攝台灣美麗的夢想
c)
甲仙國小拔河隊藉由拔河找回昔日的自信與笑容
d)
沈芯菱立志要變成一隻螢火蟲
2.
在「拔一條河」課文中，文章想要傳達什麼樣的訊息？
a)
堅忍不拔的毅力
b)
半途而廢的態度
c)
臨陣脫逃的行為
d)
垂頭喪氣的心情
3.
齊柏林想要走訪台灣各地，用影片和照片記錄台灣的主要目的是什麼？
a)
因為體力和眼力已經不如從前
b)
因為齊柏林想要嘗試高空攝影
c)
想讓人們善待土地、為家園努力
d)
因為台灣有好多的美麗與哀愁
4.
請將沈芯菱的事蹟以
時間先後順序排出：
A.寄email協助農民賣文旦
B.展出「草根台灣臉譜」
C.為需要的人架設網站
時間先後順序排出：
A.寄email協助農民賣文旦
B.展出「草根台灣臉譜」
C.為需要的人架設網站
a)
A→B→C
b)
B→C→A
c)
C→B→A
d)
B→A→C
5.
現在的社會競爭激烈，□□不斷努力，□有可能在未來展露頭角。
a)
不論…都…
b)
只有…才…
c)
為了…才…
d)
就算…也不…
6.
阿葳看到小羿的成績突飛猛進，身為小羿的好朋友，也因此感動得□□□□。
a)
人聲鼎沸
b)
幸災樂禍
c)
哀鴻遍野
d)
熱淚盈眶
7.
從空中看臺灣一文中，作者想要表達的想法是什麼？
a)
天災人禍既然無法避免，只好聽天由命。
b)
科技日新月異，天災是可以避免的。
c)
應盡速立法，減緩對環境的開發。
d)
天災不易躲過，人禍卻是可以避免 的。
8.
從空中看臺灣一文中，作者提到的人禍不包括下列何者？
a)
山坡地濫墾
b)
河川汙染
c)
雨林砍伐
d)
超抽地下水，地層下陷。
9.
以下詞語的字型結構，何者與與「深淵」兩字完全相同？
a)
瀰漫
b)
催促
c)
瘡痍
d)
鞭炮
10.
請選出下列詞語中，「字」與「讀音」配對完全正確的選項
a)
寄「拖」，ㄊㄨㄛ
b)
「滯」銷，ㄓˋ
c)
重「創」，ㄔㄨㄤˋ
d)
「裁」種，ㄗㄞ
11.
為什麼沈芯菱說自己像是一隻小小的「螢火蟲」？
a)
沈芯菱最喜歡的昆蟲之一就是螢火蟲
b)
這樣才能吸引到更多的螢火蟲朋友
c)
能像螢火蟲一樣讓許多人一起來呵護土地
d)
因為覺得螢火蟲像自己一樣都很可愛
12.
以下短句中，何者使用了「第一人稱」的觀點？
a)
你每次都把事情弄得這麼糟糕，真不知道該拿你怎麼辦？
b)
阿綺在扯鈴比賽中奪得勝利，真是厲害！
c)
經過一次又一次的磨練，我們都變得更加茁壯。
d)
當小耀看到了帥綸，便馬上衝上前去跟他說好消息。
13.
在以下字詞中，請選出相同部首的組合。
a)
債 / 貧
b)
繭 / 純
c)
德 / 催
d)
螢 / 災
14.
選出以下成語使用正確的句子。
a)
大地震過後，台灣變得大異其趣，讓人心疼。
b)
要能夠分辨事情的好壞，做正當的事，才不會滿目瘡痍。
c)
大企業家為了讓災民過得更好，不惜慷慨解囊，幫助民眾重建家園。
d)
要不是有他的助紂為虐，我根本無法完成這項困難的任務。
15.
以下何者的修辭技巧不同於「山巒青青，如同碧玉。」？
a)
長時間的練習，他們的手掌了厚繭，彷彿戴上了隱形的手套。
b)
縱谷又深又長，河流像臍帶似的連接了土地和海洋。
c)
我還有很多的夢想，就像一隻小小的螢火蟲，努力的照亮暗處。
d)
海浪拍打著海岸，響著從遠古以來就不曾停過的潮水聲。
16.
每個國字都有「字型結構」。寄「託」∕「嶄」露 ∕ 生「病」分別為左右 ∕ 上下 ∕ 包圍結構，以下字型的呈現何者都為「包圍」結構？
a)
「檳」榔 ∕ 眼「眶」∕ 田「埂」
b)
「座」位∕工「廠」∕瘡「痍」
c)
接「觸」∕「沸」騰∕風「災」
d)
文「旦」∕「貧」苦∕山「巒」
17.
每個國字都有「字型結構」。寄「託」∕「嶄」露 ∕ 生「病」分別為左右 ∕ 上下 ∕ 包圍結構，以下字型的呈現何者都為「左右」結構？
a)
「檳」榔 ∕ 眼「眶」∕ 田「埂」
b)
「座」位∕工「廠」∕瘡「痍」
c)
接「觸」∕「沸」騰∕風「災」
d)
文「旦」∕「貧」苦∕山「巒」
18.
下列哪一種寫作方法不適合用在一篇文章的結尾？
a)
感想法
b)
開門見山法
c)
總結法
d)
結果法
19.
小婕不僅成[ ]卓越，對古代名人的事[ ]也有許多的了解，都要歸功於她從小到大讀了許多傳記累[ ]而來。
a)
積/績/蹟
b)
績/蹟/積
c)
積/蹟/績
d)
積/債/蹟
20.
請選出正確的敘述。
a)
沈芯菱常從事公益活動，為弱勢族群發聲，願自己能成為瓢蟲，吸引大家共同呵護土地。
b)
甲仙拔河隊在克難環境練習，就算手長出厚繭、磨破皮，都不願放棄，只想打敗對手獲得最終勝利。
c)
沈芯菱出身貧苦，卻不會怨天尤人，反而用自己的天分和機會去幫助更多艱苦人。
d)
齊柏林是個能一心多用的公務員兼攝影家，工作之餘也能拍出台灣的美麗與哀愁。
21.
請選出正確使用關聯詞的句子。
a)
「不論」這項任務有多困難，她「才」能奮力挑戰，終於達成目標。
b)
「原本」可以好好處理事情，「但」我的情緒過於激動，把事情搞砸了，對不起大家。
c)
快樂「不是」擁有的多，「也不是」計較的少。
d)
「就算」他的功課再好，在班上「還」要尊重其他人。
22.
他不貪心，只求「溫飽」而已。「溫飽」的意思為何？
a)
溫暖住屋
b)
衣食無缺
c)
飽餐一頓
d)
富裕的生活
23.
「熱淚盈眶」所表達的情緒和下列何者不同？
a)
百感交集
b)
淚眼汪汪
c)
感激涕零
d)
欲哭無淚
24.
我的夢想一文中，沈芯菱的攝影作品之所以能讓人感動，主要是由於什麼原因？
a)
在年紀很小時拍攝的
b)
攝影技巧極為高超
c)
展現出人們樂觀向上的生命力
d)
拍出人們美麗的一面。
25.
我的夢想一文中，「草根臺灣臉譜」的「草根」，它的含義最接近下列何者？
a)
如野草般眾多，分布廣泛。
b)
充滿農村的純樸風格
c)
像野草一般平凡，卻有頑強的生命力
d)
老實善良
26.
下列何者是屬於“描述”的表述方式？
a)
這次的颱風為台灣各地帶來大量的雨水。
b)
眼前的山路難行，一邊是崇山峻嶺，一邊都巨石，每一步都得小心謹慎。
c)
假日午後，我常到公園散步。
d)
比賽進行到這裡，雙方仍維持平手的緊張狀態。
27.
「滯」銷。「ˉ」中的字義為何？
a)
廢棄
b)
建立、設立
c)
停止、不流通
d)
購買
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