NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetsคณิตศาสตร์ การอ่านและเขียนจำนวน
Total questions: 28
Worksheet time: 31mins
Name
Class
Date
1.
จำนวน 2 ล้าน 4 แสน 6 หมื่น 4 พัน 2 ร้อย 2 สิบ 9 หน่วย เขียนแทนด้วยเลขไทย ได้อย่างไร
a)
๒,๔๕๕,๒๒๙
b)
๒,๕๖๓,๒๒๙
c)
๒,๔๖๔,๒๒๙
d)
๔,๕๖๔,๒๒๙
2.
จำนวน 6 แสน 3 พัน 5 ร้อย 4 สิบ 3 หน่วย เขียนแทนด้วยตัวเลขฮิดูอารบิกได้อย่างไร
a)
630,543
b)
603,543
c)
623,543
d)
604,543
3.
345,957 ตัวเลขหลักพันมีค่าเท่าไร
a)
50
b)
40,000
c)
5,000
d)
7
4.
4,569,044 หลักร้อยคือตัวเลขใด
a)
4
b)
6
c)
5
d)
0
5.
167,035,894 ตัวเลขที่ขีดเส้นใต้ (เลข 6) อยู่ในหลักใด และมีค่าเท่ากับเท่าไร
a)
อยู่ในหลักสิบ เท่ากับ 60
b)
อยู่ในหลักล้าน เท่ากับ 6,000,000
c)
อยู่ในหลักสิบล้าน เท่ากับ 60,000,000
d)
อยู่ในหลักร้อยล้าน เท่ากับ 600,000,000
6.
ข้อใดถูกต้อง
a)
(12x6)-35=37
b)
74+0=75
c)
15x0=15
d)
46-1=47
7.
(1,746+314)x(64/4) = ?
a)
35,960
b)
32,960
c)
32,480
d)
31,960
8.
พ่อค้ามีเกลือ 480 กิโลกรัม แบ่งใส่ถุง ถุงละ 2 กิโลกรัม แล้วขายไปถุงละ 35 บาท ถ้าขายเกลือหมดจะได้เงินทั้งหมดกี่บาท เขียนเป็นประโยคสัญลักษณ์ได้อย่างไร
a)
(480x2) x 35 =?
b)
(480x2) / 35 =?
c)
(480/2) x 35 =?
d)
(480/35) x 2 =?
9.
กุ้งต้องการซื้อรองเท้า 2 คู่ ราคาคู่ละ 1,750 บาท แต่มีเงินเพียง 1,500 บาท กุ้งต้องหาเงินเพิ่มอีกกี่บาท จึงจะซื้อรองเท้าได้ 2 คู่
a)
(2x1,750)+1500=?
b)
(2x1,750)-1,500=?
c)
(1,750/2) + 1,500=?
d)
(1,750x2) / 1,500 =?
10.
ครูมียางลบ 13 กล่อง กล่องละ 24 ก้อน แจกเด็ก 52 คน คนละเท่าๆ กัน จะได้คนละกี่ก้อน
a)
6 ก้อน
b)
7 ก้อน
c)
8 ก้อน
d)
9 ก้อน
11.
ข้อใดคือความหมายของ "การบวก"
a)
การนำจำนวนรวมเข้าด้วยกัน
b)
การหักออกจากจำนวนเดิม
c)
การเพิ่มขึ้นของจำนวนทีละเท่าๆ กัน
d)
การลดลงของจำนวนทีละเท่าๆ กัน
12.
ข้อใดคือความหมายของ "การลบ"
a)
การนำจำนวนรวมเข้าด้วยกัน
b)
การหักออกจากจำนวนเดิม
c)
การเพิ่มขึ้นของจำนวนทีละเท่าๆ กัน
d)
การลดลงของจำนวนทีละเท่าๆ กัน
13.
234,672+225,926 มีค่าเท่าใด
a)
450,498
b)
460,598
c)
440,698
d)
420,598
14.
821,900-220,774 มีเท่าใด
a)
601,126
b)
611,126
c)
621,126
d)
631,126
15.
ข้อใดคือความหมายของการ "การคูณ"
a)
การเพิ่มขึ้นของจำนวน
b)
การลดลงของจำนวน
c)
การเพิ่มขึ้นของจำนวนทีละเท่าๆ กัน
d)
การลดลงของจำนวนทีละเท่าๆ กัน
16.
ข้อใดคือความหมายของ "การหาร"
a)
การเพิ่มขึ้นของจำนวน
b)
การลดลงของจำนวน
c)
การเพิ่มขึ้นของจำนวนทีละเท่าๆ กัน
d)
การลดลงของจำนวนทีละเท่าๆ กัน
17.
ผลลัพธ์ของ 284 x 5 มีค่ามากกว่าข้อใด
a)
1,410
b)
1,420
c)
1,430
d)
1,440
18.
10,376 x 8 มีค่าเท่ากับข้อใด
a)
83,008
b)
82,008
c)
81,008
d)
80,008
19.
731 x 18 มีค่าเท่ากับข้อใด
a)
14,358
b)
13,258
c)
13,158
d)
13,058
20.
มีนกอยู่ 251 กรง แต่ละกรงมีนกอยู่ 20 ตัว รวมมีนกทั้งหมดกี่ตัว เขียน Analysis อย่างไร
a)
ให้บวก
b)
ให้ลบ
c)
ให้คูณ
d)
ให้หาร
21.
มีนกอยู่ 251 กรง แต่ละกรงมีนกอยู่ 20 ตัว รวมมีนกทั้งหมดกี่ตัว คำตอบเป็นเท่าใด
a)
5,020 ตัว
b)
5,120 ตัว
c)
5,220 ตัว
d)
5,320 ตัว
22.
450 x 25 ผลลัพธ์มีค่าต่างจาก 620 x 15 อยู่เท่าใด?
a)
1,920
b)
1,930
c)
1,940
d)
1,950
23.
14,400 / 25 มีค่าเท่ากับข้อใด
a)
576
b)
577
c)
578
d)
579
24.
22,539 / 38 มีค่าเท่ากับข้อใด
a)
596 เศษ 7
b)
593 เศษ 5
c)
586 เศษ 5
d)
583 เศษ 7
25.
แม่มีเงิน 828 บาท ต้องการแบ่งให้ลูก 3 คน จะได้คนละกี่บาท โจทย์ถามคือข้อใด
a)
แม่มีลูกกี่คน
b)
แม่มีเงินกี่บาท
c)
หาคำตอบวิธีใด
d)
ลูกจะได้รับเงินคนละกี่บาท
26.
พี่ชายมีเงิน 425 บาทต้องการแบ่งเงินให้น้อง 5 คน คนละเท่าๆ กัน น้องจะได้เงินคนละกี่บาท
a)
75
b)
85
c)
95
d)
105
27.
ครูครูขายเสื้อ 125 ตัว ได้เงินมา 10,000 บาท นำเงินที่ได้ทั้งหมดมาแจกเป็นทุนการศึกษา 25 คน คนละเท่าๆ กัน เด็กจะได้เงินกี่บาท
a)
200 บาท
b)
300 บาท
c)
400 บาท
d)
500 บาท
28.
โรงงานผลิตช้อนทั้งหมด 31,550 คันนำมามัดรวมกัน มัดละ 150 คัน จะได้ทั้งหมดกี่มัดและเหลือกี่คน
a)
102 มัด เหลือช้อน 25 คัน
b)
120 มัด เหลือช้อน 50 คัน
c)
201 มัด เหลือช้อน 25 คัน
d)
210 มัด เหลือช้อน 50 คัน
Reset
