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BIMESTRAL 11 PERIODO 1

Total questions: 42

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.
Sea w(x) = 3x - 7. 
Si w(x) = 14, calcula x
a)
7
b)
35
c)
2.33333
d)
-49
2.
H(5) =
a)
5
b)
16
c)
18
d)
20
3.
El dominio de una función es:
a)
Valores de y que se pueden usar y dan resultados que tengan sentido
b)
Valores de x que se pueden usar y dan resultados que tengan sentido
c)
Franjas diagonales del plano cartesiano  donde la función tiene gráfica
d)
Franjas horizontales del plano cartesiano  donde la función tiene gráfica
4.
El rango de una función es:
a)
Valores de y que se pueden usar y dan resultados que tengan sentido
b)
Valores de x que se pueden usar y dan resultados que tengan sentido
c)
Franjas diagonales del plano cartesiano  donde la función tiene gráfica
d)
Franjas verticales del plano cartesiano  donde la función tiene gráfica
5.

Para la relación {(0,1), (1,-3), (2,-4), (-4,1)}, El conjunto de las imágenes Rango dado por R, y el conjunto de las pre- imágenes llamado dominio dado por D es :

a)

D= {1, -3, -4,}

R= {0, 1, 2, -4}

b)

D= {-4, 0, 1, 2}

R:{-4, -3, 1}

c)

D= {0, 1, 2, 3, 4}

R= {1, -3, -4}

6.

¿Esta relación es una función? ¿Por qué?.

a)

Si, porque x=11 tiene dos imágenes, en el conjunto de llegada.

b)

Si, porque a cada valor de X en el conjunto de salida le corresponde uno y solamente un valor en el conjunto de llegada.

c)

No, porque para el valor x=11 tiene dos imágenes.

d)

No, porque cada valor de X tiene solamente una imagen.

7.
 ¿CÓMO SE DENOMINA AL EJE DE LAS ABSCISAS?
a)
Y
b)
A
c)
B
d)
X
8.
¿CÓMO SE DENOMINA AL EJE DEL ORDENADAS?
a)
X
b)
Y
c)
A
d)
B
9.
¿f(x) = 2x+5 es una función lineal?
a)
si
b)
no
c)
no se sabe
d)
quizás
10.
Encuentre el punto de corte de la función Y=X+3 con el eje de las Y
a)
x=1 y=0
b)
x=0 y=-3
c)
 x=0 y=3
d)
x=3 y=0
11.
Encuentre la pendiente de la linea recta   2Y= -6x+4
a)
m=2
b)
m=-3
c)
m=3
d)
m=-6
12.
la recta que tiene por pendiente 2 y corta al eje y en -3 es:
a)
Y=-3x+2
b)
Y=2x+3
c)
Y=3x-2
d)
Y= 2x-3
13.
Indica si es función
a)
si
b)
no
14.
Indica si es función
a)
si
b)
no
15.
Si a Laura le dan todos los días 5€ y tenía guardados de antes, 7€, ¿cuál es la función que relaciona el dinero con los días que pasan?
a)
y = 5x
b)
y =7x + 5
c)
y = 5x + 7
d)
y = 5 + 7x
16.
En una función la variable independiente es la...
a)
y
b)
x
c)
m
d)
La dependiente
17.
Si x = -2, el valor que se obtiene en la función y = -2x-3 es:
a)
-1
b)
-7
c)
1
d)
-5
18.
La pendiente de una recta se calcula dividiendo...
a)
La altura por el desplazamiento horizontal
b)
La x por la y
c)
El desplazamiento horizontal por la altura
d)
La x por la y
19.

La función lineal es de la forma...

a)

y = mx + b

b)

y = mx

c)

y = x

d)

No existe

20.

De las siguientes ecuaciones hay una que su gráfica no es una recta, ¿cuál?

a)

y = x2

b)

y = -3x

c)

y = 4x+1

d)

y = 6

21.
Una​ televisión nueva se deprecia ​$160 por​ año y vale ​$350 ​después de tres ​años. Determine una​ función que describa el valor V de esta​ televisión si x es la edad del aparato en​ años.
a)
.
V= -160x+830
b)
V= 160x+830
c)
V= 830x-160
d)
V= 830x+160
22.
La siguiente función crece en el intervalo:
a)
(0,4)
b)
(-4,0)
c)
(-4,4)
d)
[0,4]
23.

¿Cuál de los siguientes diagramas representa una función?

a)

la figura A y C representa una función

b)

la figura A y B representa una funcion

c)

la figura B y C representan una funcion

d)

Ninguna

24.
Indica si es función
a)
si
b)
no
25.
Indica si es función
a)
si
b)
no
26.
Indica si es función
a)
si
b)
no
27.
Indica si es función
a)
si
b)
no
28.
La ecuación que representa a la gráfica dada es:
a)
y-2x+1=0
b)
y=-2x+1
c)
y=-2x-1
d)
f(x)=-2x
29.
Para una función lineal que es creciente, podemos afirmar que:
a)
Su pendiente es negativa
b)
No corta al eje "y"
c)
No corta al eje "x"
d)
Su pendiente es positiva
30.
¿Cómo se llaman las coordenadas de un punto?
a)
Abcisa y coordenada
b)
x e y
c)
Abcisa y ordenada
d)
Horizontal y vertical
31.
Si la entrada a un parque temático cuesta 4€ y cada atracción que subes cuesta 6€, su función es:
a)
y = 4x + 4
b)
y = 6x
c)
y = 6x + 4
d)
y = 4x + 6
32.
 ¿Cuáles son las coordenadas cartesianas del punto P?
a)
P(4,-3)
b)
P(-4,-3)
c)
P(-3,4)
d)
P(-2,4)
33.

La ecuación de la recta que pasa por los puntos C y D es

a)

y = 3x + 9

b)

y = 2x + 9

c)

y = 6x + 9

d)

y = 5x + 9

34.

La pendiente de la recta que pasa por los puntos A y B es

a)

3

b)

5

c)

4

d)

6

35.

1. Se desea adquirir un terreno de forma cuadrada con un perímetro entre 4 y 20 metros (Sabiendo que el perímetro es la medida del contorno). Si x representa el lado el terreno, los valores que puede tomar x para que el terreno cumpla con la condición dada son:

a)

4 < x < 20

b)

0 < x < 16

c)

2 < x < 10

d)

1 < x < 5

36.

La gráfica muestra la distancia recorrida por Pedro, Pablo y Juan durante un entrenamiento de atletismo. De la gráfica anterior se puede afirmar que

a)

los tres atletas recorrieron la misma distancia.

b)

los tres atletas estuvieron corriendo durante el mismo tiempo.

c)

Pablo recorrió más distancia que Pedro y más que Juan.

d)

Pedro corrió durante menos tiempo que Juan y Pablo.

37.

La gráfica muestra la distancia recorrida por Pedro, Pablo y Juan durante un entrenamiento de atletismo. Durante el entrenamiento, la mayor velocidad que alcanzo Pablo fue:

a)

En los primeros 20 minutos.

b)

Entre el minuto 20 y el minuto 30

c)

Entre el minuto 30 y el minuto 60

d)

En los últimos 40 minutos

38.

La gráfica muestra la distancia recorrida por Pedro, Pablo y Juan durante un entrenamiento de atletismo. La relación entre la distancia d recorrida por Juan y el tiempo t para recorrerla está representada por la ecuación:

a)

d(t) = 15t + 100

b)

d(t) = 100t + 15

c)

d(t) = (1/10)t + 15

d)

d(t) = 10t + 100

39.

El conjunto solución de la inecuación 4< 2x +1 ≤ 10 esta dado por:

a)

(0,4)

b)

(-3,9)

c)

[-1, 4.3)

d)

(3/2, 9/5]

40.

1. Determina la solución de la inecuación x2 - 6x +10 < 50;

a)

(-4,5]

b)

(-4,1)

c)

(-4,10)

d)

(-∞,4)

41.

1. Un grupo de estudiantes se organizó para salir de paseo e invitaron a sus madres, para que los acompañarán. Si van al paseo dos madres y siete estudiantes pagan 475 por el bus, pero si van al paseo dos madres y cinco estudiantes deben pagar 385 por el bus. ¿Qué sistema de ecuaciones resuelve el problema si se desea averiguar costo por cada madre “m” y cada estudiante “e”?

a)
b)
c)
d)
42.

Según la tabla, ¿Cuál de las siguientes funciones representa las relaciones entre “x” y “y”?

a)

y = x +1

b)

y = 2x +1

c)

y = 2x -1

d)

y = -2x -1