pokazuje jedną grupę społeczną

narrator komentuje zachowania bohaterów

prezentuje działania prawdopodobne

wzrastająca groza

pokazanie lęków i pragnień

kontrastu

pokazaniu Matki Boskiej, Jana Chrzciciela i Jezusa

zaakcentowaniu ludzkiej perspektywy w opowieści biblijnej

prezentowaniu wzorców osobowych

warstwa zdegenerowana, pozbawiona woli działania

grupa, z której wywodzą się najciekawsze dla Prusa postaci

grupa, która jest głównym "bohaterem" powieści

odwoływanie się do bajek Ezopa

pomijanie pewnych kwestii ze względów cenzuralnych

sposób wprowadzania wypowiedzi bohaterów do tekstu

prezentuje obraz całego społeczeństwa

prowadzi się w niej grę z konwencjami

ma otwarte zakończenie

satyra społeczna

pobudzenie czytelnika do refleksji

dydaktyzm

Witolda Gombrowicza

Tadeusza Sinkę

Juliana Przybosia

jedności narodowej

wiecznego powrotu

równości obywateli

wsiowy gaduła

badacz

młodopolski stylizator

Lucjan Rydel, Jadwiga Mikołajczykówna

Kazimierz Przerwa Tetmajer Anna Mikołajczykówna

Zofia Pareńska, Błażej Czepiec

aluzji do mechanizmów snu w ukształtowaniu świata przedstawionego

łączeniu pierwiastków przeciwstawnych np. komizmu i tragizmu

pokazywaniu elementów rzeczywistości większymi niż są

fatum działającym w jego życiu

niemożności zaznania szczęścia w życiu osobistym

wyborze między dwoma równorzędnymi racjami

godnej śmierci

Holocaustu

kwestii awansu społecznego

lekarzem

członkiem ŻOB- u

pracownikiem szpitala

śmierć z bronią w ręku

śmierć w komorze gazowej

przeżycie cudzym kosztem

powieść oparta na doświadczeniu autora

tekst niejednorodny gatunkowo odnoszący się do doświadczeń Grudzińskiego

utwór, w którym wykorzystano technikę behawioralną

wiarę w Boga

założenia filozofii stoickiej

wolność jednostki

"Lalki" Prusa

"Dziadów" Mickiewicza

"Jądra ciemności" Conrada