2

3

4

5

Bilangan tugasan

Taburan soalan

Objektiviti ujian

Serakan skor

Serakan skor

Penskoran

Konstruk

Item ujian

inter rater (antara pemeriksa)

penskoran

ujian bentuk setara dan uji dan ulang uji

ujian bahagi dua

rumusan koefisien alfa

taburan skor yang sukar dan mudah dan serakan skor

serakan skor dan bilangan item

jumlah dan heterogeniti

analisis berasakan teoritikal dan logikal

analisis berasakan statistik

proses menentukan betapa baiknya sesuatu ujian yang dapat menyediakan sampel yang releven dan mewakili domain kandungan

proses menentukan betapa baiknya sesuatu ujian

merupakan pencapaian takat sesuatu pentaksiran untuk mengukur secara tepat apa yang ingin diukur

proses terakhir sesuatu ujian

tahap ketekalan

pencapaian takat sesuatu ujian mengukur apa yang ingin diukur

pentadbiran ujian yang lancar dan baik dari segi penyediaan sebelum, semasa dan selepas ujian

kebojektifan penskoran dan keobjektifan item ujian

item yang dikemukakan mempunyai jawapan yang tetap

seorang atau banyak pemeriksa mencapai keputusan yang sama untuk skrip ujian pada bila-bila masa

seorang pemeriksa atau banyak pemeriksa mencapai keputusan yang sama untuk skrip ujian pada bila-bila masa tanpa ralat peluang

item yang dikemukakan mempunyai satu jawapan yang sama

keobjektifan penskoran dan keobjektifan penskoran

seorang atau banyak pemeriksa mencapai satu keputusan yang sama

beberapa pemeriksa memberi jawapan yang sama

Item yang dikemukakan mempunyai satu jawapan yang sama

lambat memeriksa

bias

kesan halo

tiada rubrik

2

3

4

5

tahap skor ujian membolehkan guru membuat ramalan

sesuatu ujian diperiksa dengan tepat oleh pemeriksa

sesuatu ujian boleh menguji semua atribut yang diukur

menguji hasil pembelajaran yang telah diukur

ujian itu sendiri

faktor respons murid

Pentadbiran ujian

ketekalan alat pengukuran

arahan peperiksaan

gangguan semasa peperiksaan

emosi

kerisauan

menguji semua atribut yang diukur

ketepatan ujian meramal kebolehan sebenar murid

kandugan yang diuji

suatu ujian bantu guru buat ramalan tentang prestasi masa hadapan

ujian PT3

ujian UPSR

ujian percubaan PT3

ujian formatif

ujian perlu ditadbirkan dengan baik supaya perjalanannya lancar.

bermaksud tahap beberapa orang ]-ang rnefll€ni:sa slrip iawapan akan memberikan skor yang sama.

keputusan pentaksiran yang diinterpretasi dengan betul

dan diaplikasi dengan berkesan akan menl.umbang kepada penentuan