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出師表

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

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1.

背景題:《出師表》的作者是何人?

a)

劉備

b)

孔明

c)

劉禪

d)

曹操

2.

背景題:以下那項是「表」這種文體的正確解說?

a)

對著公眾講話的稿件

b)

向上級提出請求的文章

c)

書信

d)

議論時政的文章

3.

內容題:在第一段中,作者交代了國家有何不利因素?(兩項答案)

a)

先帝創業未成,中途逝世

b)

忠志之士/將士,奮力效死

c)

劉禪經常說一些不合理的話

d)

天下三分,蜀漢國力疲弱

4.

內容題:在第一段中,作者交代了國家有何有利因素?(兩項答案)

a)

忠志之士/將士,奮力效死

b)

國家賞善罰惡,以示公正嚴明

c)

侍衛之臣/官員,勤於政務

d)

軍隊團結和諧,將士得到適當的安排

5.

內容題:當時蜀國的形勢如何?(兩項答案)

a)

天下三分,蜀國內部疲弱

b)

將相皆有異心

c)

劉備未完成大業,便已離世

d)

在三國中形勢最強

6.

內容題:以下四項,哪一項不是《出師表》勸勉後主的內容。

a)

親賢臣,遠小人

b)

注意身體

c)

引喻合宜

d)

執法公正

7.

內容題:《出師表》中,諸葛亮推許宮中哪位官員?

a)

向寵

b)

馬謖

c)

費禕

d)

姜維

8.

內容題:《出師表》中,諸葛亮推許府中哪位武將?

a)

向寵

b)

馬謖

c)

費禕

d)

姜維

9.

內容題:以下哪項不是諸葛亮向後主舉薦郭攸之、費褘、董允的原因?

a)

這些人都是善良忠實,志向和品性忠心無二

b)

先帝特意選拔留給後主

c)

這些人有助軍中將士各展所長,成為一代名將

d)

這些人有助陛下施政改善缺失,補救疏漏

10.

內容題:諸葛亮認為任用將軍向寵能收到什麼效果?

a)

行陣和睦,優劣得所

b)

侍衛之臣,不懈於內

c)

攘除奸凶,興復漢室

d)

裨補闕漏,有所廣益

11.

內容題:表中提及將士用命,「蓋追先帝之殊遇」。對於諸著葛亮來說,以下哪件事是先帝對他的「殊遇」?

a)

草船借箭

b)

三顧茅廬

c)

赤壁之戰

d)

五丈原託孤

12.

內容題:以下哪一項不是諸葛亮以「今當遠離,臨表涕零,不知所言」作結的用意?

a)

上表勸諫,可能觸怒後主,自認失言,表示謙遜

b)

訓斥後主,對後主的不知長進感到傷心落淚,提醒後主要發憤圖強

c)

表達對後主的不捨之情,期望後主接納自己的建議

d)

表達臨行前思緒複雜,或有冒犯,避免後主追究,以言入罪

13.

內容題:諸葛亮稱先帝十三次,其用意在:

a)

暗諷後主之昏聵無能

b)

鑑往知來,以免重蹈覆轍

c)

明己與先帝深厚之情誼,且引遺訓以警惕後主

d)

借先帝之威名,以訓斥後主

14.

人物形象題:以下四項,哪一項不能從《出師表》中可見先帝劉備的性格特徵?

a)

禮賢下士

b)

知人善任

c)

虛心納諫

d)

有智有謀

15.

人物形象題:以下四項,哪一項不能從《出師表》中可見諸葛亮的性格特徵?

a)

忠君愛國

b)

知人善任

c)

感恩圖報

d)

通曉天文

16.

詞解題:「以光先帝遺德」中「光」和「遺」分別是甚麼意思?

a)

發揚,遺憾

b)

發揚,遺留

c)

光明,遺留

d)

光復,遺憾

17.

詞解題:「陟罰臧否」中「陟罰」是什麼意思?

a)

升職、降職

b)

降職、升職

c)

獎勵、懲罰

d)

懲罰、獎勵

18.

詞解題:陟罰臧否中「臧」是什麼意思?

a)

升職

b)

降職

c)

獎賞

d)

懲罰

19.

詞解題:「作姦犯科」一詞中,「科」是什麼意思?

a)

法律

b)

科舉

c)

科目

d)

律師

20.

詞解題:「庶竭駑鈍」是什麼意思?

a)

謙稱跑得不快

b)

老邁經常抱恙

c)

願意竭盡所能

d)

竭盡體能出使

21.

詞解題:「先帝不以臣卑鄙」,「卑鄙」的意思是:

a)

出身低微,見識鄙陋

b)

卑鄙無恥

c)

補救缺失,彌補漏洞

d)

品行善良,處事公正

22.

詞解題:「以彰其咎」是什麼意思?

a)

過失

b)

錯誤

c)

遇到

d)

詢問

23.

詞解題:「諮諏善道」,「諏」是什麼意思?

a)

付託

b)

親身

c)

詢問

d)

志向

24.

技巧題:「誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。」運用了什麼論證手法?

a)

舉例論證

b)

對比論證

c)

引用論證

d)

類比論證

25.

技巧題:諸葛亮談及兩漢歷史說明道理,運用了甚麼寫作手法?

a)

先抑後揚

b)

正反對比

c)

先破後立

d)

首尾呼應

26.

技巧題:綜合全文,作者運用了哪些技巧向劉禪表達意見?

a)

下筆立論,直抒胸臆

b)

設下圈套,引君入甕

c)

先破後立,援引例證

d)

動之以情,說之以理

27.

修辭題:以下哪個句子運用借喻的修辭手法?

a)

庶竭駑鈍。

b)

遂許先帝以驅馳。

c)

侍衛之臣不懈於內,忠誌之士忘身於外者。

d)

今當遠離,臨表涕泣,不知所云。

28.

修辭題:以下哪個句子運用對比的修辭手法?

a)

庶竭駑鈍。

b)

遂許先帝以驅馳。

c)

親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。。

d)

今當遠離,臨表涕泣,不知所云。

29.

修辭題:以下哪個句子運用擬物的修辭手法?

a)

庶竭駑鈍。

b)

遂許先帝以驅馳。

c)

親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。。

d)

今當遠離,臨表涕泣,不知所云。

30.

修辭題:以下哪個句子運用對偶的修辭手法?(可有兩個選項)

a)

庶竭駑鈍。

b)

受任於敗軍之際,奉命於危難之間。

c)

親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。。

d)

苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。。