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Reflexão sobre as TIC na Educação - XVIII

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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Class
Date
1.

1.1 Globalmente, a ação agradou-lhe.

a)

1 - Nada

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito

2.

1.2 O desenvolvimento dado à ação pareceu-lhe adequado ao seu nível de conhecimentos.

a)

1 - Inadequado

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito adequado

3.

1.3 A generalidade dos objetivos propostos foram cumpridos.

a)

1 - Não cumpridos

b)

2

c)

3

d)

4 - Totalmente cumpridos

4.

1.4 A ação correspondeu às suas expetativas iniciais.

a)

1 - Nada

b)

2

c)

3

d)

4 - Totalmente

5.

1.5 O desenrolar da ação foi ao encontro das necessidades individuais dos formandos.

a)

1 - Nada

b)

2

c)

3

d)

4 - Totalmente

6.

1.6 A ação terá impactos no meu desempenho profissional.

a)

1 - Nada

b)

2

c)

3

d)

4 - Muitos

7.

2.1 Os temas abordados foram:

a)

1 - Nada interessantes

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito interessantes

8.

2.2 Os temas abordados foram:

a)

1 - Nada aprofundados

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito adequados

9.

2.3 O tempo dedicado a cada assunto/atividade foi:

a)

1 - insuficiente

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito adequados

10.

2.4 A ação, em termos de aquisição de novos conhecimentos, foi:

a)

1 - Insuficiente

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito boa

11.

3.1 Os formadores utilizaram uma sequência de assuntos/atividades

a)

1 - Nada boa

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito boa

12.

3.2 Os formadores foram claros na apresentação dos objetivos pedagógicos/de aprendizagem a alcançar.

a)

1 - Nada

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito

13.

3.3 Os formadores foram claros nas intervenções realizadas.

a)

1 - Nada claro

b)

2

c)

3

d)

4 - Totalmente claro

14.

3.4 Os formadores revelaram domínio e conhecimentos atualizados dos temas.

a)

1 - Nada

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito

15.

3.5 Os formadores estabeleceram uma relação favorável com os formandos.

a)

1 - De forma insuficiente

b)

2

c)

3

d)

4 - De forma excelente

16.

3.6 Os formadores conseguiram motivar os formandos.

a)

1 - De forma insuficiente.

b)

2

c)

3

d)

4 - De forma excelente.

17.

3.7 Os formadores desenvolveram metodologias pedagógicas adequadas ao público-alvo em presença.

a)

1 - Nada adequadas.

b)

2

c)

3

d)

4 - Totalmente adequadas.

18.

4.1 Os recursos de trabalho utilizados foram:

a)

1 - Inadequados.

b)

2

c)

3

d)

4 - Totalmente adequados.

19.

4.2 A qualidade dos suportes pedagógicos utilizados foram:

a)

1 - Insuficiente.

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito boa.

20.

4.3 A adequação dos suportes pedagógicos aos assuntos abordados foi:

a)

1 - Nada aprofundados.

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito adequado.

21.

4.4 Os espaços onde decorreram as atividades foram:

a)

1 - Inadequados.

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito bons.

22.

4.5 A duração da ação foi:

a)

1 - Insuficiente.

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito adequada.

23.

4.6 O horário da ação de formação foi:

a)

1 - Inadequado.

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito adequado.

24.

5.1 Os instrumentos de avaliação foram:

a)

1 - Inadequados.

b)

2

c)

3

d)

4 - Totalmente adequados.

25.

5.2 Em relação à informação aos formandos sobre os processos de avaliação:

a)

1 - Não ocorreu.

b)

2

c)

3

d)

4 - Muito adequado.