In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea (Eurydice 2015) nell’istruzione generale

obbligatoria vi è l’obbligo di prevedere un piano di miglioramento a seguito dei risultati del

rapporto di valutazione esterna?

In quale dei seguenti paesi dell'Unione europea (Eurydice 2017) le raccomandazioni a livello

centrale sul contenuto della formazione iniziale per i futuri docenti di lingue indicano come

necessario trascorrere un periodo nel paese della lingua target?

In quale dei seguenti paesi dell'Unione europea (Eurydice 2017) sono stanziati finanziamenti

nazionali per la mobilità transnazionale dei docenti di lingue dell’istruzione primaria e secondaria

generale?

In quale delle seguenti coppie di paesi dell’Unione europea lo studio di una prima lingua

straniera non è materia obbligatoria nell’istruzione primaria e secondaria generale?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea tutti gli studenti nell' ambito del loro percorso di

istruzione devono studiare tre lingue straniere?

In quali dei seguenti paesi dell’Unione europea non è obbligatorio lo studio una lingua straniera

fino alla fine del livello secondario superiore?

In quali dei seguenti paesi dell’Unione europea, l’apprendimento di una lingua straniera non è

obbligatorio per tutti gli studenti dell’istruzione e formazione professionale?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea il periodo di apprendimento obbligatorio di due

lingue straniere è più lungo?

In quali dei seguenti paesi dell’Unione europea l’insegnamento della lingua straniera nella scuola primaria è affidato soltanto ad insegnanti specialisti?

In quali dei seguenti sistemi scolastici dell’Unione europea per i futuri docenti di lingue straniere è necessario trascorrere un periodo nel paese della lingua target?

In quale dei seguenti sistemi scolastici dell’Unione europea sono disponibili le classi preparatorie per gli alunni migranti neo-arrivati nell’istruzione primaria e secondaria inferiore?

In quale dei seguenti sistemi scolastici dell’Unione europea è disponibile l’assistente didattico in classe a sostegno dell’apprendimento delle lingue per studenti immigrati nell’istruzione ordinaria, primaria e secondaria inferiore?

In quali dei seguenti sistemi educativi dell’Unione europea nell’istruzione generale obbligatoria la valutazione esterna delle scuole avviene sulla base di quadri di riferimento stabiliti e standardizzati?

In quali dei seguenti paesi dell’Unione europea nell’istruzione generale obbligatoria vi è una consultazione dei valutatori con gli organi di gestione della scuola prima della finalizzazione del rapporto di valutazione?

In quali dei seguenti paesi dell’Unione europea nell'istruzione generale obbligatoria i valutatori sono coinvolti in azioni di successivo controllo a seguito delle raccomandazioni formulate nel rapporto di valutazione?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea nell’istruzione secondaria inferiore (ISCED 2)

più del 50% degli insegnanti ha meno di 40 anni ?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea, secondo i dati Euridice Eurostat UOE 2015, c'è una maggiore differenza fra il numero di uomini e donne che svolgono la professione docente nell’istruzione secondaria inferiore (ISCED 2)?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea, nell’istruzione secondaria inferiore (ISCED 2), gli insegnanti hanno lo status di dipendente pubblico di ruolo?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea sono incluse nel curricolo come “lingue straniere” il basco e il bretone?

In quale di questi paesi dell'Unione europea nell’istruzione primaria e/o secondaria generale il

periodo di apprendimento obbligatorio di due lingue straniere è più breve (Eurydice 2017)?

In quale di questi paesi dell' Unione europea è più lungo il periodo di apprendimento obbligatorio di una lingua straniera nell’educazione prescolare e nell’istruzione primaria e/o secondaria generale (Eurydice 2017)?

In quale di questi paesi dell’ Unione europea, secondo i dati Eurydice 2015, la percentuale di uomini e donne occupati nell’insegnamento è quasi equivalente?

Quale di questi paesi dell’Unione europea ha più del 20% di docenti di scuola secondaria inferiore (ISCED2) in età inferiore ai 30 anni, secondo i dati Eurydice Eurostat UOE 2015?

In quale paese dell’Unione europea, secondo i dati Eurydice/Eurostat UOE 2015, la percentuale di docenti di scuola secondaria inferiore (ISCED 2) impegnati nelle scuole private è superiore al 25%?

In quale di questi paesi dell’Unione europea, secondo i dati Eurydice 2016/Eurostat UOE 2015, vi è una percentuale di docenti di scuola secondaria inferiore (ISCED 2) impegnati nelle scuole pubbliche (rispetto alle scuole private) che supera il 90%?

In quale di questi paesi dell’ Unione europea (Eurydice 2015) l’orario ufficiale complessivo di lavoro dei docenti di scuola secondaria inferiore (ISCED 2) supera le 38 ore, incluso lezioni in aula e disponibilità a scuola?

In quale di questi paesi dell’Unione europea (Eurydice 2015) l’orario ufficiale complessivo di lavoro di un docente di scuola secondaria inferiore (ISCED 2) scende sotto le 36 ore?

In quale, fra questi paesi dell’Unione europea, l’età pensionabile ufficiale per i docenti di scuola secondaria inferiore (ISCED 2) è più bassa (Eurydice, 2015, su dati 2013/14)?

In quale fra questi paesi dell’ Unione europea (Eurydice 2015) i requisiti di assunzione del docente nella scuola secondaria inferiore (ISCED 2) non comprendono il superamento di esami selettivi centralizzati?

In quale, fra questi paesi dell’Unione europea (Eurydice 2015), non esiste una normativa di livello centrale per disciplinare la fase di avvio alla professione degli insegnanti neoassunti in ruolo nella scuola secondaria inferiore (ISCED 2)?

In quale di questi paesi dell’Unione europea (Eurydice 2015) il piano di sviluppo professionale continuo dell’istituto scolastico è obbligatorio?

In quale di questi paesi dell’Unione europea il piano di sviluppo professionale continuo dell’istituto scolastico è opzionale e non obbligatorio?

In quale di questi paesi dell’Unione europea (Eurydice 2015), in base ad una normativa centrale, la partecipazione ad attività di sviluppo professionale continuo è ritenuta un dovere professionale per gli insegnanti dell’istruzione secondaria inferiore generale (ISCED 2)?

In quale di questi paesi dell’Unione europea (Eurydice 2015), in base ad una normativa centrale per i docenti dell’istruzione secondaria inferiore generale (ISCED 2), la partecipazione ad attività di sviluppo professionale continuo è legata quasi esclusivamente ad avanzamenti di carriera?

In quale di questi paesi dell’Unione europea (Eurydice 2015) sono in atto programmi nazionali organizzati dall’autorità superiore per la mobilità transnazionale dei docenti dell’istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) di qualsiasi materia?

In quale di questi paesi dell’Unione europea (Eurydice 2015) sono in atto campagne per attirare nuovi candidati nella professione docente?

In quale di questi paesi dell’Unione europea (Eurydice 2015) l’autovalutazione è l’unica forma di valutazione dei docenti dell’istruzione secondaria inferiore (ISCED 2)?

In quale di questi paesi dell’Unione europea (Eurydice 2015) la valutazione dei docenti dell’istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) è affidata a valutatori esterni (ispettori) che intervengono sistematicamente?

In quale di questi paesi dell’Unione europea (Eurydice 2015) i docenti dell’istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) sono valutati esclusivamente dal proprio dirigente e per occasioni particolari (es. una promozione)?

In quale di questi paesi dell’Unione europea (Eurydice 2015) sono obbligatori i programmi di formazione per dirigenti scolastici dell’istruzione primaria e secondaria (ISCED 1-3) sulla valutazione?

In quale paese dell’Unione europea la carriera dei docenti dell’istruzione primaria e secondaria (ISCED 1- 3) prevede diversi livelli di sviluppo?

In quali di questi paesi dell’ Unione europea non ci sono programmi di attività extracurricolari per l’educazione alla cittadinanza?

In quale di questi paesi dell’ Unione europea sono previste prove di certificazione per le competenze di cittadinanza acquisite dagli studenti?

In quali paesi dell’Unione europea è più alto il numero di ore ufficialmente raccomandato a livello centrale per l’ educazione alla cittadinanza nell’ istruzione primaria e secondaria generale (ISCED 1-3)?

In quale di questi paesi dell’Unione europea il numero di giorni di scuola per anno scolastico è più basso?

In quali di questi paesi dell’Unione europea ’l'aumento salariale previsto per il personale docente dall’anno scolastico 2014/15 all’anno scolastico 2015/16 è stato rilevante (Eurydice 2015)?

In quale di questi paesi dell’Unione europea il numero si giorni di scuola in un anno scolastico è più alto?

In quali tra questi paesi dell’Unione europea (Eurydice 2017) è più basso il numero di ore raccomandato a livello centrale per l’educazione alla cittadinanza nella scuola primaria e secondaria generale (ISCED 1-3)?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea è più rilevante la problematica dell’abbandono prematuro della professione docente nei livelli di istruzione primaria e secondaria generale?

In quale paese dell'Unione europea il completamento della formazione iniziale è l'unico requisito per diventare insegnante pienamente qualificato nei livelli di istruzione primaria e secondaria generale?

In quale dei seguenti sistemi educativi dell'Unione europea la struttura della carriera degli insegnanti dell’istruzione secondaria generale può definirsi “piatta” (senza possibilità di progressione per merito/promozione a livelli/fasce superiori)?

In quale dei seguenti paesi dell'Unione europea la formazione in servizio (sviluppo professionale continuo) per i docenti dell’istruzione primaria e secondaria generale è requisito per la promozione (avanzamento ad un altro grado/livello professionale)?

In quale dei seguenti sistemi educativi dell'Unione europea, per l’istruzione primaria e secondaria generale, il piano per la formazione in servizio (sviluppo professionale continuo) dei docenti è obbligatoriamente predisposto a livello di scuola?

In quale dei seguenti paesi dell'Unione europea è prevista dall’autorità centrale, come misura di sostegno ai docenti dell’istruzione primaria e secondaria generale, la figura di professionisti esperti per l’insegnamento ad alunni DSA?

In quale delle seguenti coppie di paesi dell'Unione europea non è prevista una valutazione per i docenti in servizio nell’istruzione primaria e secondaria generale?

In quali dei seguenti paesi dell'Unione europea esistono regolamenti/raccomandazioni dell’autorità centrale su competenze mirate all’insegnamento dell’educazione alla cittadinanza che tutti i futuri insegnanti dell’istruzione primaria e secondaria (ISCED 1-3) devono acquisire durante la formazione iniziale?

In quale dei seguenti paesi dell'Unione europea l’istruzione obbligatoria inizia all’età di 5 anni?

In quale dei seguenti paesi dell'Unione europea l’istruzione/formazione obbligatoria dura 13 anni?

In quale dei seguenti paesi dell'Unione europea gli studenti possono frequentare corsi che si svolgono in parte a scuola e in parte sul luogo di lavoro per assolvere l’obbligo di istruzione/formazione?

In quale delle seguenti coppie di paesi dell'Unione europea gli studenti rimangono nel percorso di istruzione/formazione obbligatorio fino al compimento del 18esimo anno di età?

Quali dei seguenti sistemi educativi dell'Unione europea offre un ciclo a struttura unica senza transizioni tra l’istruzione primaria e secondaria inferiore (ISCED 1 e ISCED 2) ?

Quale dei seguenti paesi dell’Unione europea offre, dopo il completamento con successo dell’istruzione primaria, percorsi differenziati di istruzione secondaria inferiore?

Il programma “Diffusione dell’istruzione degli adulti” che includeva serie TV, pubblicazione di diversi numeri di una rivista e trasmissioni radiofoniche, è stato realizzato tra il 2008 e il 2012 in

In quale Paese dell’Unione Europea l’Istituto per l’istruzione degli adulti (SIAE) organizza un evento annuale denominato i “Premi per la promozione dell’apprendimento e delle conoscenze degli adulti”?

La percentuale di adulti scarsamente qualificati nella popolazione adulta è al di sotto della media UE in diversi paesi dell’Unione Europea. Si tratta, in particolare, di quattro Stati ovvero Regno Unito, Finlandia, Danimarca e

In quale paese dell’Unione Europea le autorità centrali sostengono uno speciale evento chiamato annuale “Giorno delle scuole superiori popolari” durante il quale è possibile visitare le scuole superiori popolari e acquisire informazioni sui programmi offerti?

Quale paese dell’Unione Europea nel 2011 ha condotto una campagna di sensibilizzazione, che mirava alla promozione dell’istruzione degli adulti, dal titolo “amplia i tuoi orizzonti”?

In quale paese dell’Unione Europea è attivo il Centro Nazionale per l’Istruzione a Distanza (CNED), che agisce sotto la vigilanza del Ministero dell’Educazione nazionale e si occupa di istruzione e formazione lungo l’intero arco della vita?

In alcuni paesi dell’Unione Europea esistono programmi legati all’istruzione a struttura unica rivolti in modo specifico alle persone con più di 18 anni. Il programma “scuole della seconda opportunità” in quale paese si applica?

Secondo i dati Eurostat ISOOC 2014, citati da Eurydice 2015, quali sono i due paesi dell'Unione europea dove la percentuale di adulti (25-64) che non hanno mai usato il computer o compiuto semplici operazioni TIC è superiore al 50%?

In base a elaborazioni Eurydice (2015) su dati di ricerca AES 2011 sui comportamenti formativi degli adulti, in alcuni paesi dell’Unione europea, l’incompatibilità con l’orario di lavoro è percepito come l’ostacolo più rilevante alla formazione in età adulta. Questo problema è particolarmente sentito in Estonia, Francia e

Quale tra questi paesi dell’Unione europea, nel contesto delle ALMP (Active Labour Market Policies), ha sviluppato un sistema di certificati professionali che consentono di svolgere una professione riconosciuta, aperto anche a studenti senza credenziali educative formali pregresse (Eurydice, 2015)?

In quale paese dell’Unione europea esistono “percorsi che portano a una qualifica educativa” (acronimo OKOT) per i disoccupati di almeno 22 anni e con un contratto di formazione presso i servizi pubblici per l’impiego (Eurydice, 2015)?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea lo sviluppo professionale continuo dei docenti è legato quasi esclusivamente alla promozione ad un livello superiore di carriera?

In quali dei seguenti paesi dell’Unione europea la responsabilità per la valutazione su base regolare dei singoli docenti dell’istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) è di un valutatore esterno e del dirigente scolastico?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea la valutazione dei singoli docenti dell’istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) è assente?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea la valutazione dei singoli docenti dell’istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) viene svolta da un valutatore esterno solo in circostanze specifiche?

Quale dei seguenti paesi dell’Unione europea utilizza il Quadro Comune Europeo di Riferimento per indicare il livello di apprendimento raggiunto dagli studenti nelle lingue straniere sulla certificazione rilasciata per l’istruzione secondaria superiore?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea la formazione iniziale iniziale della professione docente avviene solo in concomitanza con lo studio della materia scolastica scelta per l’insegnamento (modello “simultaneo”)?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea la formazione iniziale alla professione docente avviene solo successivamente allo studio della materia scelta per l'insegnamento (modello consecutivo)?

In quale paese dell’ Unione europea è obbligatorio lo studio del greco classico per l’intero ciclo di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2)?

Alcuni paesi dell’Unione europea, secondo le elaborazioni Eurydice 2015, su dati AES Eurostat (2011), hanno una quota relativamente elevata di adulti che partecipano ad attività di formazione a distanza. Quale di questi Stati appartiene al gruppo?

Secondo le elaborazioni Eurydice 2015 su dati AES-Eurostat (2011), in quali paesi dell’Unione europea una percentuale di adulti (25-64) superiore al 7% hanno partecipato ad attività di istruzione/formazione a distanza?

Secondo le elaborazioni Eurydice, su dati Eurostat (2011), in quale Paese dell’Unione Europea più del 20% degli adulti (25-64) ritengono che la formazione sia troppo costosa per loro e non possono permettersela?

Nella maggior parte dei sistemi educativi europei l’istruzione/formazione obbligatoria comincia con l’istruzione primaria (ISCED 1), di solito all’età di 6 anni. In quale Paese UE l’obbligo scolastico inizia prima (3 anni)?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea l’istruzione primaria (ISCED1) inizia a 7 anni?

In quale dei seguenti paesi dell'Unione europea gli studenti hanno la possibilità di proseguire per un ulteriore anno l'istruzione di base nel caso in cui, ad esempio, non abbiano ancora scelto il percorso di studi successivo?

In quale di questi paesi dell'Unione Europea è più alta la percentuale di adulti tra i 25 e i 64 anni sprovvista di diploma di scuola secondaria inferiore (ISCED 2)?

In quale paese dell'Unione europea l’istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) si divide in diversi tipi di offerta formativa?

In quale di questi paesi dell'Unione europea, i bambini che non sono giudicati pronti per iniziare la scuola primaria (ISCED 1) vengono iscritti in classi cosiddette di transizione?

Nella maggior parte dei sistemi educativi europei l’istruzione/formazione obbligatoria comincia con l’istruzione primaria (ISCED 1), di solito all’età di 6 anni. In quali Paesi dell'Unione Europea l’obbligo scolastico inizia più tardi (7 anni)?

In quale di questi paesi dell’ Unione europea non c’è stato alcun aumento salariale per il personale docente dall’anno scolastico 2014/15 all’anno scolastico 2015/16 a causa del congelamento dei salari del pubblico impiego (Eurydice 2016)?

Quale di questi paesi dell’Unione europea ha meno di sette settimane di vacanza scolastica nel periodo estivo?

In quale di questi paesi dell’Unione Europea i salari massimi dei capi d’istituto superano in modo più consistente il PIL pro capite del paese (Eurydice, 2016)?

In quale di questi paesi dell’Unione europea il numero di anni di istruzione obbligatoria è più elevato?

In quale, tra questi paesi dell’ Unione europea -secondo i dati Eurydice 2016- si sta utilizzando un approccio alla valutazione esterna “basato sul rischio”, dove il lavoro dei valutatori si focalizza sulle scuole che non stanno rispettando gli standard previsti

In quale, fra questi paesi dell’Unione europea, -secondo i dati Eurydice 2016-i risultati della valutazione esterna delle scuole servono anche ad aumentare la visibilità delle scuole che stanno agendo bene e ottenendo buoni risultati?

In quale tra questi paesi dell’Unione europea, secondo i dati Eurydice 2016, non si realizzano processi di valutazione interna della scuola?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea l’intera educazione pre-primaria (ISCED 0) è di responsabilità del Ministero dell’istruzione?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea è richiesto alle scuole di pubblicare il rapporto con i risultati della valutazione interna?

In quale dei seguenti paesi dell'Unione Europea l'ultimo anno dell'istruzione preprimaria (ISCED 0) è obbligatorio?

In quale dei seguenti paesi dell’Unione europea l'obbligo di istruzione si conclude al diciottesimo anno di età?

Quale di questi paesi dell’Unione europea ha una percentuale più alta di alunni 15enni che hanno ripetuto uno o più anni nel corso della scuola secondaria di primo grado?

In quale paese dell'Unione europea l'obbligo scolastico termina a 15 anni?

In quale paese dell’ Unione europea la lingua latina è una delle materie facoltative previste dal curricolo nell’istruzione secondaria superiore (ISCED 2)?

In quale paese dell’Unione Europea la scelta e l'approvazione dei libri di testo viene fatta a livello centrale?

In quale paese dell’Unione europea l'orientamento per gli studenti è incluso come insegnamento nel curricolo di base del ciclo dell'obbligo di istruzione?

In quale paese dell’Unione Europea l'ultimo anno dell'istruzione preprimaria (ISCED 0) è obbligatorio?

In quale paese dell’Unione europea l'istruzione obbligatoria dura fino all'età di 18 anni o più a lungo?

In quale paese dell'Unione europea (Eurydice 2018) i capi d'istituto non devono essere necessariamente reclutati tra gli (ex) insegnanti, ma in linea di principio potrebbero avere un background professionale diverso?

Secondo i dati OCSE-PISA 2012 citati da Eurydice 2016, in quale paese è superiore al 30% la percentuale di studenti che riferiscono di aver ripetuto un anno nella scuola primaria e secondaria inferiore o superiore?

In quale di questi paesi dell’Unione europea il numero di anni di istruzione obbligatoria è più elevato?

In quale di questi paesi dell’Unione Europea la spesa pubblica per l'istruzione (tutti i livelli) in rapporto al PIL (prodotto interno lordo) è più bassa?

In quale paese dell’Unione Europea le scuole del settore pubblico hanno maggiore autonomia nella gestione delle risorse umane (capi di istituto e insegnanti)?

In quale Paese dell'Unione Europea si può accedere alla formazione professionale musicale e coreutica all'età di 8 anni?

Il sistema ‘duale’ fa parte degli ordinamenti di tutti i seguenti paesi dell’Unione europea, tranne uno. Di quale paese si tratta?

In quale di questi paesi dell'Unione europea (Eurydice 2018, su dati Eurostat 2010), la percentuale di capi di istituto donne nell'istruzione secondaria inferiore e superiore (ISCED 2 e 3) è superiore al 50%

In quali dei seguenti paesi dell' Unione europea (Dati Eurostat- EU-LFS 2014, citati da Eurydice 2016), i tassi di abbandono scolastico, indicato con la sigla ELET (Early Leaving from Education and Training) sono già inferiori al 10% che rappresenta l'obiettivo di Europa 2020

Nella maggioranza dei paesi dell'Unione europea, i dati raccolti ai fini della lotta all’ ELET (abbandono precoce, Early Leaving from Education and Training) vengono resi pubblici. In alcuni paesi, per questioni di riservatezza, i dati si rendono disponibili solo a domanda. In un piccolo gruppo di paesi i dati ELET non sono pubblici. Quali tra i sotto elencati paesi non rendono pubblici i dati ELET (Eurydice, 2016)?

Diversi paesi dell'Unione europea hanno adottato specifiche strategie contro l’ELET (abbandono precoce, Early Leaving from Education and Training) (Eurydice 2006). In quale paese è stato creato uno specifico organismo di coordinamento delle strategie contro l'ELET, dove sono rappresentate diversi parti interessate al fenomeno: Il Ministero dell'Istruzione, ma anche altre amministrazioni, datori di lavoro, sindacati e imprese locali?